孩子對父母的說服教育并不十分重視，因而要進行身教。身教就是父母在日常生活中的一舉一動、一言一行都起到表率作用，并在潛移默化中影響孩子。但有些孩子對父母的身教不買帳，甚至諷刺父母“裝腔作勢”，“不合時宜”，因而要進行“心教”。心教是要心通，心通則意到，意到則情合。情合則父母的教育易為孩子接受。心教還要注意培養(yǎng)孩子的情商，心教的前提是尊重、理解、信任、關心孩子。心教的目的是圍繞著習慣(包括語言習慣和思維習慣)落實到行為，目標是良好的素質。齊家道和“家文化”湘潭基地位于湘潭市盤龍大觀園。吉林孩子撒謊怎么辦

　熱愛勞動是中國的傳統美德，蘇霍姆林斯基說：勞動，不只意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。在日常生活中，家長對孩子不要包辦孩子的一切，適當的對孩子進行勞動教育，幫助孩子樹立正確的勞動觀念，形成愛上勞動的好習慣。家長要放手多給孩子嘗試的機會孩子本身就對一切充滿了好奇，想去體驗和探索。比如小溫馨在剛會走路的時候，不愿意再讓我們抱了；比如孩子剛學會自己穿鞋子，不需要我們幫忙了；比如孩子學會自己吃飯的時候，就不希望我們喂了；比如孩子學會如廁了，她會自己跑到廁所去……我們不要去阻止，或者害怕孩子做不好就去幫忙。既然這是孩子主動想要做的事，放手吧，去嘗試和體驗，終將該會的她自己都能做。吉林孩子撒謊怎么辦齊家道和教育科技有限公司以輔助中國傳統文化落地千家萬戶為己任。

家長的好習慣，也是培養(yǎng)好孩子的溫床，因此，家長要做到終身學習與孩子一道成長。如何在嬰幼兒期著重培養(yǎng)孩子的高智商、在少兒期著重培養(yǎng)孩子的高情商需要學習；如何幫助孩子處理好成長中的問題，變不利因素為有利因素，也需要學習。孩子需要學習，父母也需要學習。親子之間需要共同學習，相互學習。因此，要積極參加家長學校，訂閱一些家教刊物和書籍，不斷學習，終身學習。有名教育家洛克說：“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正和配錯了藥一樣，這些錯誤的影響是終身洗刷不掉的?！?/p>

現在很多家長都望子成龍、望女成鳳，給孩子報各種補習班，為孩子升學而焦慮。從根本上來說，這其實涉及孩子的培養(yǎng)目標的問題。那么在這個問題上，作為朝廷官員的曾國藩是怎么看的呢？曾國藩在給兒子曾紀鴻的家書中談道：凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。勤儉自持，習勞習苦，可以處樂，可以處約，此君子也。無論大家小家、士農工商，勤苦儉約，未有不興，驕奢倦怠，未有不敗。他在另一封家書中又說：銀錢、田產，易長驕氣逸氣。我家中斷不可積錢，斷不可買田。爾兄弟努力讀書，決不怕沒飯吃！齊家道和教育科技擁有多年積累的客戶好口碑。

我認為對兒童的基本認識，或者正確的兒童觀，是我們教育的一個起點，也是我們整個家庭教育的起點。具體來說，怎么教育兒童就是兒童觀，體現在不同的父母不同的家庭不同的養(yǎng)育方式以及對基本問題的看法，不打不成才，一打分數來，棍棒底下出孝子等等，這樣的觀念是有問題的，不值得提倡。父母應該把兒童看作平等的人，有自主個性的人，我們要自覺地意識到：尊重童年。有了一種對孩子當下生活的尊重，對孩子本身作為人的尊重，我們很多教育方式自然就會變化。齊家道和教育科技一直竭誠為各位顧客服務。山西孩子脾氣大怎么處理

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經常有人說，孩子什么樣，父母就是什么樣。其實反過來也依然成立，父母是孩子的鏡子，而孩子則是父母的影子。一個人品德、修養(yǎng)、習慣、素質、原則、三觀等的形成離不開父母的教育。而好的家庭教育，莫過于：父親是榜樣，母親有溫度。父親是榜樣，家才有方向。網上看到過這樣一則新聞：一位父親帶著3歲的女兒在廣場的臺階上認真地讀書，大的身影和小小的人兒，遠遠看上去，畫面格外溫馨。當接受記者采訪時，這位父親說，他是一名中學老師，女兒在自己的影響下喜歡上了讀書?！八F在能認識500多個字了，對玩手機沒什么興趣，反而更喜歡讀書，而且現在是她自己想讀書，不是我要求她去讀?！奔趾⒆尤鲋e怎么辦

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