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industryTemplateDuales studium的德語直譯為“雙重學(xué)習(xí)”指的是將大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)疊加在一起的一種雙重學(xué)習(xí)模式。玉溪德語德國雙元制職業(yè)教育靠譜嗎
雙元制教育的學(xué)費(fèi)是多少?當(dāng)然是零學(xué)費(fèi)。雙元制大學(xué)學(xué)生上大學(xué)期間,學(xué)費(fèi)由有關(guān)部門和企業(yè)共同承擔(dān),主要由企業(yè)承擔(dān)。不僅如此,除免學(xué)費(fèi)外,每月還從培訓(xùn)企業(yè)取得津貼,每月獲得津貼收入差不多1000-1200歐左右,完全可以支付在德國的日?;ㄤN(在德國一個人一個月消費(fèi)在500歐左右即可),不僅不需要國內(nèi)的家里承擔(dān)一分的學(xué)費(fèi),還可能存下錢。并且畢業(yè)之后,可以直接入職德國企業(yè),很多雙元制的學(xué)生在就業(yè)的頭幾年收入已經(jīng)比同企業(yè)里其他本科畢業(yè)生高,因為他們已經(jīng)早就對工作崗位熟悉了。所以上大學(xué)可以說基本是零投入,而畢業(yè)后的薪金待遇又普遍高于一般應(yīng)用科技大學(xué)和綜合大學(xué)的畢業(yè)生,投入產(chǎn)出比優(yōu)勢明顯。宜良涉外護(hù)理德國雙元制職業(yè)教育在“雙元制”培養(yǎng)體系中,學(xué)校承擔(dān)30%的培養(yǎng)任務(wù),授課以理論知識課、公共課、道德情操課、體育課等為主。
?雙元制學(xué)生是跟校方和企業(yè)簽三方合(Ausbildungsvertrag),合同的主要內(nèi)容有:-試用期:開學(xué)后三個月,如果達(dá)不到要求有解約可能。-薪水(其實(shí)是補(bǔ)貼):在雙元制讀書的費(fèi)用是由巴登符滕堡州ZF和與學(xué)生簽合同的企業(yè)共同承擔(dān)的,學(xué)生每年只需要交一筆100-200歐的費(fèi)用(忘了是什么費(fèi)了)。此外企業(yè)每月會給學(xué)生按照Azubi(學(xué)徒)的水平發(fā)薪水。第三學(xué)年主要是在公司做畢設(shè),薪水也會相對會多一些。-假期:雙元制沒有寒暑假,但有每年30天年假。年假只能在實(shí)習(xí)期間休,也就是說在學(xué)校的那幾個月是不能缺課的。-學(xué)分:ECTS210分畢業(yè),拿本科學(xué)位。以上這些都是明確寫進(jìn)合同的,并不存在打的情況。
教育改變是當(dāng)前的時代背景,無數(shù)的熱詞也成為大家街頭巷尾熱議的話題。除了雙減政策外,雙元制恐怕就是目前大家討論多的一個話題了!什么是雙元制?雙元制其實(shí)是來源于德國的一種職業(yè)培訓(xùn)模式。雙元指的是職業(yè)學(xué)校和用人單位(企事業(yè)單位)聯(lián)合培養(yǎng)的一種模式。學(xué)校傳授理論知識,企業(yè)傳授專業(yè)實(shí)踐知識。經(jīng)過雙元制的培訓(xùn)后,大部分的學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)之后,就可以到企業(yè)上班,甚至在學(xué)習(xí)期間就可以拿到不菲的實(shí)習(xí)工資。不同于偏向理論和科研的高等教育,雙元制更加強(qiáng)調(diào)的就是面向技能,面向工作。尤其是在學(xué)習(xí)期間,是一邊實(shí)習(xí)一邊學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是以后工作上需要的知識,實(shí)習(xí)的崗位就是以后的工作崗位。雙元制的目標(biāo)就是培養(yǎng)一大批技術(shù)人才,也就是所謂的藍(lán)領(lǐng)。在大學(xué)里開設(shè)雙重研究(duales studium)項目,習(xí)慣上這些學(xué)生被稱為“雙元制大學(xué)生”。
德國雙元制留學(xué)雙元制的本質(zhì)在于,向年輕人提供實(shí)踐技能培訓(xùn),使其掌握職業(yè)能力,而不是簡單地提供崗位培訓(xùn)。"雙元制"職業(yè)教育不僅注重基本從業(yè)能力、社會能力而且特別強(qiáng)調(diào)綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。德國雙元制教育的理論和實(shí)際的緊密結(jié)合、教學(xué)與實(shí)踐的無縫銜接成為學(xué)生畢業(yè)后的深造得力條件以及就業(yè)保障,雙元制的培養(yǎng)體系讓學(xué)生今后能更快地適應(yīng)職場節(jié)奏。德國雙元制義務(wù)教育留學(xué)項目,免在德期間三年學(xué)費(fèi)、享超高生活補(bǔ)貼、高就業(yè)率、可移民;普通孩子都能申請的留學(xué)項目.雙元制職業(yè)教育是德國**成功的案例理論和實(shí)際緊密結(jié)合教學(xué)與實(shí)踐無縫對接是德國“雙元制”教育的中心理念。昆明海外護(hù)理德國雙元制職業(yè)教育
德國雙元制分兩種,一種是雙元制大學(xué),一種是雙元制職業(yè)教育。玉溪德語德國雙元制職業(yè)教育靠譜嗎
互通式的各類教育形式德國各類教育形式之間的隨時分流是一個明顯特點(diǎn)。在基礎(chǔ)教育結(jié)束后的每一個階段,學(xué)生都可以從普通學(xué)校轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校。接受了雙元制職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生,也可以在經(jīng)過一定時間的文化課補(bǔ)習(xí)后進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)。近年來,有許多已取得大學(xué)入學(xué)資格的普通教育畢業(yè)生也從頭接受雙元制職業(yè)培訓(xùn),力求在大學(xué)之前獲得一定的職業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗。培訓(xùn)與考核相分離的考核辦法這種考核辦法,體現(xiàn)了公平的原則,使崗位證書更具性。玉溪德語德國雙元制職業(yè)教育靠譜嗎