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橙成程教育依托新型的教學(xué)服務(wù)模式，為廣大考研學(xué)子在提高學(xué)習(xí)效率、提升考試成績(jī)等方面提供了強(qiáng)有力的保障。橙成程教育始終堅(jiān)持“五位一體”的教學(xué)服務(wù)理念，以學(xué)生聽得懂、做的會(huì)、愿意學(xué)、考的好為教學(xué)目的。橙成程的主要產(chǎn)品包含：精英訓(xùn)練班、VIP訓(xùn)練班、協(xié)議A班、協(xié)議B班、一對(duì)一小灶班、雙師課堂特訓(xùn)營、寒假先鋒班、暑假加強(qiáng)訓(xùn)練營、復(fù)試指導(dǎo)班、復(fù)試集訓(xùn)班、復(fù)試護(hù)航班、習(xí)題精講班、真題精講班、點(diǎn)睛預(yù)測(cè)班、全程一對(duì)一、專業(yè)課一對(duì)一等。服務(wù)類型主要包含：普惠一對(duì)多、VIP私教一對(duì)一、全程保姆式、全程一對(duì)一。歡迎大家有考研問題前來咨詢哦！考研初試時(shí)間是怎么規(guī)定的呢？北京有哪些考研機(jī)構(gòu) 考研心得分享；結(jié)果...

考研誤區(qū)敲重點(diǎn)：大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)正確使用單詞書去高效背誦單詞，關(guān)于這個(gè)點(diǎn)，學(xué)長(zhǎng)專門寫過一篇文章，我把鏈接放在后面。閱讀派（學(xué)長(zhǎng)比較反對(duì)）觀點(diǎn)：直接在真題閱讀里學(xué)單詞，把閱讀過程中遇到的生詞全部摘錄，然后背誦。將刷閱讀的重心放在單詞上。優(yōu)點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)。真題里的單詞會(huì)反復(fù)考，背真題里出現(xiàn)過的?？荚~匯，無疑目的性針對(duì)性更強(qiáng)。缺點(diǎn)（學(xué)長(zhǎng)反對(duì)的理由）：得不償失。閱讀于我們的真正價(jià)值并不單純?cè)谟趩卧~學(xué)習(xí)，單詞是次要矛盾，主要矛盾在于行文邏輯的推敲，出題思路的揣摩以及解題策略的歸納。把真題閱讀當(dāng)成一個(gè)詞匯庫，無疑撿了芝麻丟了西瓜。適合于：考研開始時(shí)間較晚且目標(biāo)分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)。在備考時(shí)間極短的情況...

考研真的要報(bào)名輔導(dǎo)班嗎？作為一個(gè)二戰(zhàn)過來人，這個(gè)一定要回答下！本科河南理工，研究生北京航空航天大學(xué)前后共歷時(shí)15個(gè)月，對(duì)比過很多線上線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，算是遇坑無數(shù)....結(jié)合自己和其他研友的經(jīng)歷，給大家聊聊考研到底要不要報(bào)班，考研要報(bào)什么班`一、是否需要報(bào)班？1、如果報(bào)考學(xué)校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不激烈，公共課自己基礎(chǔ)也可以，那么，無論公共課還是專業(yè)課都不需要；反之如果本身基礎(chǔ)比較薄弱報(bào)培訓(xùn)班還是不錯(cuò)的選擇。2、如果想要節(jié)省時(shí)間，可以報(bào)一個(gè)的班，因?yàn)樾枰氖潜痴b，報(bào)班的確可以節(jié)省不少時(shí)間；3、如果數(shù)學(xué)，英語基礎(chǔ)不好且缺乏自制力可以考慮報(bào)班or網(wǎng)課視頻；4、如果專業(yè)課基礎(chǔ)一般或報(bào)考學(xué)校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，那么...

考研心得分享；刷第二遍的時(shí)候卻錯(cuò)了，究其原因，還是僥幸心理作祟。所以，要秉持實(shí)事求是的原則，猜對(duì)的題目也不能放過，切忌不懂裝懂。二刷閱讀注意點(diǎn)：有些同學(xué)覺得記住了答案做第二遍沒意思，其實(shí)不是的，做第二遍的目的不是為了把題目做對(duì)，而是為了把題做懂做透，你要去想為什么老師這樣出題，為什么這個(gè)選項(xiàng)是對(duì)的，為什么另幾個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)的。我做題從不去記答案，我也蠻好奇為啥大家記答案的能力這么強(qiáng)......8.考前幾天注意事項(xiàng)時(shí)間來到了大后期，這個(gè)階段你的閱讀解題能力已經(jīng)成形，提高正確率什么的就不要去想了，保持手感就完事。學(xué)長(zhǎng)考前一個(gè)星期左右，一天做一篇04年真題閱讀，用來保持手感。之所以前期留了一...

考研心得分享；科技和環(huán)境重要性或有害性的英文句子，句子的中文形式如下：該個(gè)人品質(zhì)有助于實(shí)現(xiàn)人哪方面發(fā)展該社會(huì)文化有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)哪方面和諧進(jìn)步該科技設(shè)備有助于實(shí)現(xiàn)人怎樣的便利，社會(huì)怎樣的進(jìn)步或者該科技設(shè)備不利于實(shí)現(xiàn)人哪方面發(fā)展，不利于社會(huì)怎樣的進(jìn)步環(huán)境保護(hù)有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)怎樣發(fā)展或者環(huán)境污染不利于社會(huì)哪方面發(fā)展具體點(diǎn)，比如說，“××品質(zhì)有助于人們成功，克服困難”，“環(huán)境保護(hù)有助于實(shí)現(xiàn)綠色美好生活”，“手機(jī)有助于人們交流，增強(qiáng)溝通”。學(xué)長(zhǎng)簡(jiǎn)單舉個(gè)我作文筆記里用來夸贊個(gè)人品質(zhì)的句子。該品質(zhì)/行為laysthefoundationforustosetambitiousgoals,overco...

考研心得分享；市面上主流的作文書都喜歡羅列“美文”，俗稱滿分作文。這也好理解，畢竟這些范文大多源于考研大軍中寫作水平，又是教育部考試中心公布的，放他們的文章自然安全，博人眼球，無可厚非。背完這些“美文”后，腦海里留下了什么呢？確實(shí)在腦海里留下了精美絕倫的文章，但它們的寫作手法和思維角度極其善變，就像善變的人難以共處，善變的思路也令人難以駕馭，以后看到新的漫畫我還是憋不出幾個(gè)字。第三部分里也說了，想短時(shí)間內(nèi)通過背誦幾十篇美文來實(shí)現(xiàn)優(yōu)美語料的自如運(yùn)用，難于上青天。作文真的只能這樣寫才能拿高分嗎？真的需要這么高的操作難度嗎？我百思不得其解，帶著這個(gè)疑問，學(xué)長(zhǎng)反復(fù)觀察并研究了歷年作文真題，...

考研心得分享；本質(zhì)上你摘出來的東西要能夠用得上考場(chǎng)，這是衡量標(biāo)準(zhǔn)。第三步：將英文語料填充進(jìn)中文寫作思路不管是哪一類話題，第二段都可以用利弊分析法引入意義，再用平行展開法論證意義，后再來一句總結(jié)，具體思路如下：引入意義：漫畫主題詞很重要。意義論證：那它為什么重要？我們就要列舉一二三點(diǎn)，告訴別人，主題詞重要在哪里，主題詞有助于實(shí)現(xiàn)什么好的東西，主題詞有助于實(shí)現(xiàn)人怎么樣的發(fā)展，主題詞有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)怎么樣的進(jìn)步，(在話題上，主題詞分為個(gè)人，社會(huì)文化，科技和環(huán)境四大類，所以這幾句就要用上面摘錄的語料！)意義總結(jié)：所以不論對(duì)人的發(fā)展還是對(duì)社會(huì)的進(jìn)步，主題詞都太重要了！把你摘錄出來的語料一一填寫...

對(duì)黃皮書做個(gè)綜合評(píng)價(jià)。優(yōu)點(diǎn)：試題解析詳細(xì)。每一道題目都有精辟的解題思路點(diǎn)撥，錯(cuò)題排查以及考點(diǎn)提煉。缺點(diǎn)：太詳細(xì)這件事情，其實(shí)是把雙刃劍。不得不說，這本參考書里的文字解析實(shí)在太多，這讓人很焦慮，如果不看完，很多人會(huì)害怕錯(cuò)過點(diǎn)什么。要是逐字逐句看，兩篇閱讀研究個(gè)一星期都有可能。學(xué)長(zhǎng)的方法與建議：不要完完全全一字不落研究中文解析，我們只需要在遇到憑自己的人生觀無法理解的時(shí)候，再去翻看解析，更多時(shí)候憑自己的理解是能夠領(lǐng)悟的，學(xué)長(zhǎng)也希望大家多用自己的思維去適應(yīng)考研英語的出題思路（不是讓你改變?nèi)松^哈），這有助于你解題能力得到本質(zhì)上的提高。5.前期——閱讀入門，走了彎路正式開始閱讀訓(xùn)練是在去年...

筆記的復(fù)習(xí)工作學(xué)長(zhǎng)從暑假一直堅(jiān)持到了考研前一天晚上。很多人糾結(jié)歷年真題到底怎么利用，我想，這就是一個(gè)可復(fù)制性較強(qiáng)的利用方法。7.各階段真題復(fù)習(xí)時(shí)間安排學(xué)長(zhǎng)根據(jù)去年備考的實(shí)際情況，把我在各個(gè)階段的時(shí)間和任務(wù)安排分享給大家，時(shí)間方面并沒有非常嚴(yán)格的界限，時(shí)間跨度都是大致的，這點(diǎn)真正考過研的人應(yīng)該都知道。前期：入門時(shí)間投入：7月～8月，每天兩個(gè)小時(shí)做閱讀，別的題型不做。產(chǎn)出：一天做兩篇閱讀，訂正→標(biāo)記→摘錄→復(fù)習(xí)。做完了05－14年真題。中期：提高時(shí)間投入：9月～10月，每天花1小時(shí)做閱讀，花半小時(shí)做新題型。原因：因?yàn)?月份之后數(shù)學(xué)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)壓力變大，遂將閱讀從兩篇壓縮到一篇。產(chǎn)出：一天...

考研心得分享；這樣寫作文真的能拿到高分嗎，我很困惑，直到名師的這段話將我點(diǎn)醒：從考試大綱的要求來看，大作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容的完整性，文章的組織連貫性，語法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性以及語言的準(zhǔn)確性。因此對(duì)于內(nèi)容我們不需要去追求新穎，只需要做到相關(guān)即可，能夠自圓其說就行。而結(jié)構(gòu)上只需要合理分段就可以了。我們的寫作重心應(yīng)該放在語言上。因此可以得出這樣的結(jié)論：從重要程度上講，考研大作文寫作重要的是語言，其次是結(jié)構(gòu)，后才是內(nèi)容。看完這段話我信心倍增，我堅(jiān)信這個(gè)方向肯定是沒有問題的，我的內(nèi)容肯定是跟主題相關(guān)的，這點(diǎn)毫無疑問，接下去的任務(wù)就是中英文轉(zhuǎn)換，畢竟不能把中文思路寫到答題卷上吧，所以，明確思...

橙成程教育聯(lián)手研途考研，攜張雪峰、徐濤、胡小平和小元老師等名師，依托創(chuàng)新教學(xué)服務(wù)模式，幫研學(xué)子提高學(xué)習(xí)效率，為上岸保駕護(hù)航?！拔逦灰惑w”教學(xué)服務(wù)理念，讓學(xué)生聽得懂、做得會(huì)、愿意學(xué)、考得好。多方面的考研資訊，專業(yè)的考研輔導(dǎo)，盡在橙成程。橙成程的主要課程形式包含：精英訓(xùn)練班、VIP訓(xùn)練班、協(xié)議A班、協(xié)議B班、一對(duì)一小灶班、雙師課堂特訓(xùn)營、寒假先鋒班、暑假加強(qiáng)訓(xùn)練營、復(fù)試指導(dǎo)班、復(fù)試集訓(xùn)班、復(fù)試護(hù)航班、習(xí)題精講班、真題精講班、點(diǎn)睛預(yù)測(cè)班、全程一對(duì)一、專業(yè)課一對(duì)一等。服務(wù)類型主要包含：普惠一對(duì)多、VIP私教一對(duì)一、全程保姆式、全程一對(duì)一。關(guān)于考研知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家前來咨詢哦！上海考研機(jī)構(gòu)的排行榜。江蘇正...

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筆記的復(fù)習(xí)工作學(xué)長(zhǎng)從暑假一直堅(jiān)持到了考研前一天晚上。很多人糾結(jié)歷年真題到底怎么利用，我想，這就是一個(gè)可復(fù)制性較強(qiáng)的利用方法。7.各階段真題復(fù)習(xí)時(shí)間安排學(xué)長(zhǎng)根據(jù)去年備考的實(shí)際情況，把我在各個(gè)階段的時(shí)間和任務(wù)安排分享給大家，時(shí)間方面并沒有非常嚴(yán)格的界限，時(shí)間跨度都是大致的，這點(diǎn)真正考過研的人應(yīng)該都知道。前期：入門時(shí)間投入：7月～8月，每天兩個(gè)小時(shí)做閱讀，別的題型不做。產(chǎn)出：一天做兩篇閱讀，訂正→標(biāo)記→摘錄→復(fù)習(xí)。做完了05－14年真題。中期：提高時(shí)間投入：9月～10月，每天花1小時(shí)做閱讀，花半小時(shí)做新題型。原因：因?yàn)?月份之后數(shù)學(xué)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)壓力變大，遂將閱讀從兩篇壓縮到一篇。產(chǎn)出：一天...

但它真的合適嗎？名師并沒有說錯(cuò)，他對(duì)考生的背誦要求是：滾瓜爛熟，脫口而出，多多益善。這三點(diǎn)包含了“接收”和“發(fā)射”兩個(gè)過程，若能做到，確實(shí)會(huì)對(duì)寫作有實(shí)質(zhì)性的提高。但反過來，如果有人能做到這三點(diǎn)，那么此做法已經(jīng)超越了背范文的范疇，他是真正在學(xué)習(xí)英語，而不是在準(zhǔn)備考研英語應(yīng)試，這個(gè)方法適合的是那些希望終身保持英語學(xué)習(xí)，順便通過考研的學(xué)生。那學(xué)長(zhǎng)不是啊，我本身并不是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，對(duì)英語更甚。掐指一算，還有兩個(gè)月不到就要考研了，我的愿望是在有限的備考時(shí)間里，通過有針對(duì)的刻意練習(xí)，后拿個(gè)穩(wěn)一點(diǎn)的作文分?jǐn)?shù)，幫我英語取得高分，考上浙大。4.中期——摸索新套路由于擠占了大量的數(shù)學(xué)刷題和歸納時(shí)間...

10.閱讀高頻問題答疑閱讀需要看視頻嗎？看誰的？學(xué)長(zhǎng)走的是內(nèi)功路線，從頭到尾也沒看過閱讀理解的視頻（只有新題型看過新東方李玉技老師的視頻）所以說，視頻這東西，要辯證看待：內(nèi)功派的同學(xué)跟著學(xué)長(zhǎng)的復(fù)習(xí)思路就行；走技巧派的同學(xué)需要看名師視頻，看的時(shí)候要做筆記，歸納總結(jié)解題技巧。有哪些靠譜的老師呢，學(xué)長(zhǎng)搜集了一些信息，從口碑來講，唐遲老師近些年不錯(cuò)，我室友去年也看過，反饋說條理很清晰。何凱文唐靜等老師也不錯(cuò)，其他老師學(xué)長(zhǎng)就不太清楚了，你們自己打探打探。閱讀正確率好低怎么辦？我的刻苦練習(xí)為什么看不到成效？如果是暑假提出的這個(gè)問題，學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為很正常，這個(gè)階段，大多數(shù)人才剛剛接觸閱讀，萬事開頭難，正確...

而段的寫作框架包含“引入漫畫”，“描述漫畫”，“總結(jié)漫畫”三個(gè)部分，學(xué)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，“引入漫畫”和“總結(jié)漫畫”總是能用一句固定的套話來充當(dāng)，唯有“描述漫畫”部分是需要隨漫畫的不同長(zhǎng)相而做出相應(yīng)改變的。所以我認(rèn)為，段的難點(diǎn)在于“描述漫畫”。我翻閱完所有作文書，后整合了何凱文和潘赟的段描寫，得出一個(gè)較為實(shí)用的“描述漫畫”方法：步，尋找出圖畫的中心事物，并確定中心事物的位置。第二步，描述中心事物，可以從動(dòng)作和狀態(tài)兩個(gè)方面來描述。說的再精煉一點(diǎn)，描述漫畫的程序就是：中心事物→位置→動(dòng)作→狀態(tài)以一幅畫一個(gè)人的情況為例，學(xué)長(zhǎng)把中文思路給你介紹一下：如圖所示，漫畫里有個(gè)人，人在做事情，人做事情的時(shí)候處于某...

學(xué)長(zhǎng)的分享；19考研，一戰(zhàn)425分上岸浙江大學(xué)，英語一85分。英語可以說是我考研期間時(shí)間花的少，但后成績(jī)滿意的一門科目了。這篇經(jīng)驗(yàn)貼早發(fā)表在我公眾號(hào)，看完文章給我私信留言的人不少，有個(gè)同學(xué)讓我印象深，他說：學(xué)長(zhǎng)，謝謝你在文章里反復(fù)強(qiáng)調(diào)了我們一直以來都知道卻一直都害怕去實(shí)踐的常識(shí)性方法，現(xiàn)在我不怕了。commonsenseisnotcommon.我就來告訴你，我是如何依靠只背單詞加死磕真題，把考研英語考上85分的。我會(huì)盡力為你復(fù)現(xiàn)我的英語備考過程，盡力為你講述作為過來人的感悟，你也要為了你自己認(rèn)真讀完，撐住，相信我，會(huì)有收獲的。本文分為3個(gè)篇章，單詞篇，閱讀篇和作文篇。【單詞篇目錄】我的...

但它真的合適嗎？名師并沒有說錯(cuò)，他對(duì)考生的背誦要求是：滾瓜爛熟，脫口而出，多多益善。這三點(diǎn)包含了“接收”和“發(fā)射”兩個(gè)過程，若能做到，確實(shí)會(huì)對(duì)寫作有實(shí)質(zhì)性的提高。但反過來，如果有人能做到這三點(diǎn)，那么此做法已經(jīng)超越了背范文的范疇，他是真正在學(xué)習(xí)英語，而不是在準(zhǔn)備考研英語應(yīng)試，這個(gè)方法適合的是那些希望終身保持英語學(xué)習(xí)，順便通過考研的學(xué)生。那學(xué)長(zhǎng)不是啊，我本身并不是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，對(duì)英語更甚。掐指一算，還有兩個(gè)月不到就要考研了，我的愿望是在有限的備考時(shí)間里，通過有針對(duì)的刻意練習(xí)，后拿個(gè)穩(wěn)一點(diǎn)的作文分?jǐn)?shù)，幫我英語取得高分，考上浙大。4.中期——摸索新套路由于擠占了大量的數(shù)學(xué)刷題和歸納時(shí)間...

考研心得分享；即使認(rèn)識(shí)也讀不懂句子？這個(gè)問題是我一個(gè)朋友提出的問題，問得出這個(gè)問題，說明他一定是花時(shí)間仔細(xì)琢磨過單詞和閱讀了，問的很好，憂傷的質(zhì)量很高。去年這時(shí)候我也遇到過類似的困惑，學(xué)長(zhǎng)就把它拎拎清桑。，似乎背過，但在閱讀文章里還是陌生：這里要提到一個(gè)“搭配記憶”的方法。同樣一個(gè)單詞，放在單詞書和閱讀里大的區(qū)別就是，環(huán)境變了，位置變了。如果認(rèn)真背過單詞書，你可能就有體會(huì)，有時(shí)候你記憶一個(gè)單詞位置的能力比記憶他中文意思的能力更強(qiáng)。很多時(shí)候我們認(rèn)得某個(gè)單詞，記得住它的意思，靠的是它所在的位置給你帶來的熟悉感?；谶@個(gè)客觀規(guī)律，“搭配記憶”就顯得很重要了。方法1：把一本單詞書記憶兩三遍...

橙成程教育聯(lián)手研途考研，攜張雪峰、徐濤、胡小平和小元老師等名師，依托創(chuàng)新教學(xué)服務(wù)模式，幫研學(xué)子提高學(xué)習(xí)效率，為上岸保駕護(hù)航?！拔逦灰惑w”教學(xué)服務(wù)理念，讓學(xué)生聽得懂、做得會(huì)、愿意學(xué)、考得好。的考研資訊，專業(yè)的考研輔導(dǎo)，盡在橙成程?？佳械臅r(shí)間：考研時(shí)間網(wǎng)上報(bào)名日期為每年10月10日—31日每天9：00-22：00(逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息)預(yù)報(bào)名時(shí)間為每年9月28日至9月29日(每天9：00-22：00)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名每年11月10日至11月14日，逾期不再補(bǔ)辦準(zhǔn)考證打印每年12月25日-明年1月7日，考生可憑網(wǎng)報(bào)“用戶名”和“密碼”登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》。在職研究生考試。上海橙成程...

考研英語小技巧的分享；對(duì)于任何一場(chǎng)英語考試來說，詞匯的積累都是王道。詞匯可以說直接決定了英語考試的成敗。如果想要在考研英語這場(chǎng)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，那么就必須掌握考研詞匯?？佳杏⒄Z大綱中所列出的大綱詞匯在5500詞左右，這與大學(xué)英語六級(jí)考試大綱上所要求的詞匯量大致相同。但是，考研英語在詞匯上還要求學(xué)生掌握一定的詞根詞綴的知識(shí)，所以考研的詞匯量在7500-8000詞左右。那么對(duì)于非英語專業(yè)的同學(xué)來說，記憶近8000詞的考研詞匯是非常困難的，因此我們需要更為高效的記憶方法--詞根詞綴記憶法，也是我們?cè)谑谡n時(shí)用的思路。一個(gè)完整的英語單詞的基本組成部分為“前綴+詞根+后綴”，后綴決定單詞的屬性...

對(duì)黃皮書做個(gè)綜合評(píng)價(jià)。優(yōu)點(diǎn)：試題解析詳細(xì)。每一道題目都有精辟的解題思路點(diǎn)撥，錯(cuò)題排查以及考點(diǎn)提煉。缺點(diǎn)：太詳細(xì)這件事情，其實(shí)是把雙刃劍。不得不說，這本參考書里的文字解析實(shí)在太多，這讓人很焦慮，如果不看完，很多人會(huì)害怕錯(cuò)過點(diǎn)什么。要是逐字逐句看，兩篇閱讀研究個(gè)一星期都有可能。學(xué)長(zhǎng)的方法與建議：不要完完全全一字不落研究中文解析，我們只需要在遇到憑自己的人生觀無法理解的時(shí)候，再去翻看解析，更多時(shí)候憑自己的理解是能夠領(lǐng)悟的，學(xué)長(zhǎng)也希望大家多用自己的思維去適應(yīng)考研英語的出題思路（不是讓你改變?nèi)松^哈），這有助于你解題能力得到本質(zhì)上的提高。5.前期——閱讀入門，走了彎路正式開始閱讀訓(xùn)練是在去年...

考研報(bào)考條件；報(bào)考條件符合下列條件的，可以報(bào)名參加國家組織的全國統(tǒng)一招生考試：1.中華人民共和國公民。2.擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法?？佳?.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：（1）國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)往屆本科畢業(yè)生；（2）具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；（3）獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2009年9月1日，下同），達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員；（4）國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考；（5）已獲碩士學(xué)位...

考研心得分享；重點(diǎn)）大后期——如何利用筆記有必要練字嗎？考試當(dāng)天如何準(zhǔn)備作文？考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)常見的幾個(gè)作文準(zhǔn)備誤區(qū)1.學(xué)長(zhǎng)的作文成績(jī)學(xué)長(zhǎng)英語一85分，作文小分成績(jī)浙大是不給的，但可以大致推測(cè)一下，客觀題扣7分（考完對(duì)了何凱文的答案，錯(cuò)2個(gè)新題型+6個(gè)完型），翻譯題交卷分鐘開始做，一口氣涂了10行連我自己都看不懂的中國話，自我預(yù)估頂破天5分（全國平均分3分）。所以學(xué)長(zhǎng)英語一能上85，作文立了大功！之所以分享經(jīng)驗(yàn)，一來比較有心得，二來實(shí)在看不下去了，為什么這么多人都喜歡在作文上走彎路，還走的津津有味。2.參考書先列一下我用過的參考書：去年次接觸到作文是在張劍黃皮書里，05年到14年，10...

對(duì)黃皮書做個(gè)綜合評(píng)價(jià)。優(yōu)點(diǎn)：試題解析詳細(xì)。每一道題目都有精辟的解題思路點(diǎn)撥，錯(cuò)題排查以及考點(diǎn)提煉。缺點(diǎn)：太詳細(xì)這件事情，其實(shí)是把雙刃劍。不得不說，這本參考書里的文字解析實(shí)在太多，這讓人很焦慮，如果不看完，很多人會(huì)害怕錯(cuò)過點(diǎn)什么。要是逐字逐句看，兩篇閱讀研究個(gè)一星期都有可能。學(xué)長(zhǎng)的方法與建議：不要完完全全一字不落研究中文解析，我們只需要在遇到憑自己的人生觀無法理解的時(shí)候，再去翻看解析，更多時(shí)候憑自己的理解是能夠領(lǐng)悟的，學(xué)長(zhǎng)也希望大家多用自己的思維去適應(yīng)考研英語的出題思路（不是讓你改變?nèi)松^哈），這有助于你解題能力得到本質(zhì)上的提高。5.前期——閱讀入門，走了彎路正式開始閱讀訓(xùn)練是在去年...

考研心得分享；即使認(rèn)識(shí)也讀不懂句子？這個(gè)問題是我一個(gè)朋友提出的問題，問得出這個(gè)問題，說明他一定是花時(shí)間仔細(xì)琢磨過單詞和閱讀了，問的很好，憂傷的質(zhì)量很高。去年這時(shí)候我也遇到過類似的困惑，學(xué)長(zhǎng)就把它拎拎清桑。，似乎背過，但在閱讀文章里還是陌生：這里要提到一個(gè)“搭配記憶”的方法。同樣一個(gè)單詞，放在單詞書和閱讀里大的區(qū)別就是，環(huán)境變了，位置變了。如果認(rèn)真背過單詞書，你可能就有體會(huì)，有時(shí)候你記憶一個(gè)單詞位置的能力比記憶他中文意思的能力更強(qiáng)。很多時(shí)候我們認(rèn)得某個(gè)單詞，記得住它的意思，靠的是它所在的位置給你帶來的熟悉感。基于這個(gè)客觀規(guī)律，“搭配記憶”就顯得很重要了。方法1：把一本單詞書記憶兩三遍...

考研真的要報(bào)名輔導(dǎo)班嗎？作為一個(gè)二戰(zhàn)過來人，這個(gè)一定要回答下！本科河南理工，研究生北京航空航天大學(xué)前后共歷時(shí)15個(gè)月，對(duì)比過很多線上線下輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，算是遇坑無數(shù)....結(jié)合自己和其他研友的經(jīng)歷，給大家聊聊考研到底要不要報(bào)班，考研要報(bào)什么班`一、是否需要報(bào)班？1、如果報(bào)考學(xué)校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不激烈，公共課自己基礎(chǔ)也可以，那么，無論公共課還是專業(yè)課都不需要；反之如果本身基礎(chǔ)比較薄弱報(bào)培訓(xùn)班還是不錯(cuò)的選擇。2、如果想要節(jié)省時(shí)間，可以報(bào)一個(gè)的班，因?yàn)樾枰氖潜痴b，報(bào)班的確可以節(jié)省不少時(shí)間；3、如果數(shù)學(xué)，英語基礎(chǔ)不好且缺乏自制力可以考慮報(bào)班or網(wǎng)課視頻；4、如果專業(yè)課基礎(chǔ)一般或報(bào)考學(xué)校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大，那么...

考研心得分享；本質(zhì)上你摘出來的東西要能夠用得上考場(chǎng)，這是衡量標(biāo)準(zhǔn)。第三步：將英文語料填充進(jìn)中文寫作思路不管是哪一類話題，第二段都可以用利弊分析法引入意義，再用平行展開法論證意義，后再來一句總結(jié)，具體思路如下：引入意義：漫畫主題詞很重要。意義論證：那它為什么重要？我們就要列舉一二三點(diǎn)，告訴別人，主題詞重要在哪里，主題詞有助于實(shí)現(xiàn)什么好的東西，主題詞有助于實(shí)現(xiàn)人怎么樣的發(fā)展，主題詞有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)怎么樣的進(jìn)步，(在話題上，主題詞分為個(gè)人，社會(huì)文化，科技和環(huán)境四大類，所以這幾句就要用上面摘錄的語料！)意義總結(jié)：所以不論對(duì)人的發(fā)展還是對(duì)社會(huì)的進(jìn)步，主題詞都太重要了！把你摘錄出來的語料一一填寫...

考研心得分享；人在緊張的情況下會(huì)把缺點(diǎn)放到無限大。適用于：開始考研時(shí)間比較晚的同學(xué)，一般來講，暑假之后準(zhǔn)備考研的同學(xué)，可以加入“技巧派”。學(xué)長(zhǎng)走的是內(nèi)功路線。我的觀點(diǎn)：一篇文章，只要你能讀懂，做題就是順帶的事情。很多時(shí)候我們想依賴技巧是因?yàn)樽x不懂文章，讀不懂文章個(gè)原因是平時(shí)懶，第二個(gè)原因是復(fù)習(xí)方法不到位。如果是因?yàn)閼校瑒e說學(xué)長(zhǎng)，連校長(zhǎng)都幫不了你。很多同學(xué)，不愿意去讀懂文章，老是想走捷徑，希望獲得一些解題秘籍。技巧肯定有，但是不會(huì)有那么多，也沒那么神奇。如果是復(fù)習(xí)方法不到位，那么接著往下看學(xué)長(zhǎng)的文章，保持專心，撐住，你會(huì)有收獲。其實(shí)到了后期，學(xué)長(zhǎng)做閱讀的時(shí)候腦子里根本不會(huì)去想技巧不技...

筆記的復(fù)習(xí)工作學(xué)長(zhǎng)從暑假一直堅(jiān)持到了考研前一天晚上。很多人糾結(jié)歷年真題到底怎么利用，我想，這就是一個(gè)可復(fù)制性較強(qiáng)的利用方法。7.各階段真題復(fù)習(xí)時(shí)間安排學(xué)長(zhǎng)根據(jù)去年備考的實(shí)際情況，把我在各個(gè)階段的時(shí)間和任務(wù)安排分享給大家，時(shí)間方面并沒有非常嚴(yán)格的界限，時(shí)間跨度都是大致的，這點(diǎn)真正考過研的人應(yīng)該都知道。前期：入門時(shí)間投入：7月～8月，每天兩個(gè)小時(shí)做閱讀，別的題型不做。產(chǎn)出：一天做兩篇閱讀，訂正→標(biāo)記→摘錄→復(fù)習(xí)。做完了05－14年真題。中期：提高時(shí)間投入：9月～10月，每天花1小時(shí)做閱讀，花半小時(shí)做新題型。原因：因?yàn)?月份之后數(shù)學(xué)和專業(yè)課的學(xué)習(xí)壓力變大，遂將閱讀從兩篇壓縮到一篇。產(chǎn)出：一天...