2、培訓(xùn)文檔模板管理在培訓(xùn)管理中，各種標(biāo)準(zhǔn)化的文檔模板不可或缺。標(biāo)準(zhǔn)化文檔模板的運(yùn)用，不但可以提升工作效率，便于對(duì)相同性質(zhì)的信息進(jìn)行比較與分析，更有利于建立企業(yè)培訓(xùn)管理的規(guī)范化操作行為。培訓(xùn)文檔模板種類(lèi)繁多，包括企業(yè)培訓(xùn)制度、需求調(diào)查表、需求確認(rèn)書(shū)、供應(yīng)商記錄表、講師記錄表、培訓(xùn)協(xié)議、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)評(píng)估表、培訓(xùn)結(jié)案報(bào)告、年度培訓(xùn)規(guī)劃表、年度培訓(xùn)執(zhí)行跟表，問(wèn)題管理清單、企業(yè)案例匯編，等等。將培訓(xùn)工作中能夠通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化文檔模板進(jìn)行管理的部分盡量模板化，能夠使培訓(xùn)管理的效率事半功倍。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的過(guò)程也是循序漸進(jìn)的，模板從無(wú)到有，內(nèi)容從繁簡(jiǎn)到適度。模板的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，是否有助于提高管理效率，達(dá)成比較好的工作效果。此外，由于各類(lèi)培訓(xùn)文檔總是在實(shí)踐中逐步獲得修改、調(diào)整與完善，因此會(huì)形成同一文件的眾多版本。如果不對(duì)版本進(jìn)行有效的管理，將對(duì)未來(lái)的工作造成混亂。此外，對(duì)于文件版本的整理和歸類(lèi)，也有利于從全局的視角去回顧、研究和理解本企業(yè)培訓(xùn)工作發(fā)展的過(guò)程，使我們的工作更能與具體實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，可以從根本上提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。北京企業(yè)高管培訓(xùn)課程企業(yè)培訓(xùn)值得推薦

3、留住人才培訓(xùn)是留住人才的重要手段，企業(yè)的每個(gè)發(fā)展階段都有企業(yè)較需要的人才和相應(yīng)的崗位，企業(yè)只有通過(guò)持續(xù)不斷地培訓(xùn)，員工的工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)才能得到明顯的提升，并且為企業(yè)的高速發(fā)展做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有培訓(xùn)，絕大多數(shù)好的員工是不可能留得下來(lái)的，沒(méi)有人喜歡在不能得到知識(shí)提升的地方，等待自身能力和個(gè)人收入的不斷下降，即便是留下來(lái)了這樣的企業(yè)也不會(huì)有所發(fā)展。4、提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益通過(guò)培訓(xùn)企業(yè)可獲得因人員素質(zhì)的提高帶來(lái)的明顯效益。國(guó)際知企業(yè)平均的培訓(xùn)效益是；每支出1美元，獲得的經(jīng)濟(jì)效益為26美元。例如；在摩托羅拉，每花1美元在培訓(xùn)上就可以連續(xù)三年，每年提升30美元的生產(chǎn)力。哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究表明，員工滿意度每提高5%，企業(yè)盈利隨之會(huì)提高2.5%，越來(lái)越多的企業(yè)家已經(jīng)明白一個(gè)道理；"投在人腦中的錢(qián)比投在機(jī)器上的錢(qián)能夠賺回更多的錢(qián)"上海比較好的企業(yè)培訓(xùn)公司企業(yè)培訓(xùn)哪家好配合HR做好每一次培訓(xùn)，即便有時(shí)候的培訓(xùn)效果不是很理想。

2、贊同的方式：愛(ài)美之心人皆有之，找個(gè)漂亮的女友是很好，除了漂亮，還應(yīng)注重些什么呢？未來(lái)生活中哪些更重要呢？這樣的溝通，肯定了男生的愛(ài)美的動(dòng)機(jī)，接納了喜歡漂亮的情緒，并引發(fā)了男生的思考來(lái)調(diào)整行為。在有效溝通培訓(xùn)中，我對(duì)以上兩種溝通方式總結(jié)如下：1、反對(duì)的壞處是：引起爭(zhēng)執(zhí)，很難說(shuō)服對(duì)方，關(guān)閉了雙方進(jìn)一步溝通的大門(mén)。2、贊同的好處是：有機(jī)會(huì)繼續(xù)交流，進(jìn)而能讓對(duì)方容易接受你的觀點(diǎn)，達(dá)到有效溝通的效果。記住，不贊同對(duì)方的觀點(diǎn)時(shí)，可以“肯定動(dòng)機(jī)+接納情緒+調(diào)整行為”

  第二， 我們的消費(fèi)者在哪？市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境狀況之下，這年頭做銷(xiāo)售早已經(jīng)過(guò)了“酒香不怕巷子深”的時(shí)代，面對(duì)著愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和不斷增長(zhǎng)的銷(xiāo)售壓力，你如果不知道我們的消費(fèi)者在哪，天天守在終端妄想著守株待兔，坐享其成，較終守來(lái)的也只有寥寥可數(shù)的消費(fèi)者，自然你能夠等得來(lái)的生意也就屈指可數(shù)。我們只有知道了我們的消費(fèi)者在哪里，有針對(duì)性的走進(jìn)他們離他們更近，讓他們知道我們的品牌，了解我們的產(chǎn)品，告知他們你能提供的方案或產(chǎn)品，幫助他們解決生活中的疑難問(wèn)題，讓他們始終都備受尊重心存感激，后面自然也就會(huì)多一份購(gòu)買(mǎi)我們產(chǎn)品的信心。***之所以偉大，主要不在于獨(dú)特的魅力，而在于其留給組織、留給后來(lái)者的系統(tǒng)、制度和傳承。

充分尊重學(xué)員成人學(xué)員往往擁有一定的頭銜，在社會(huì)中也充當(dāng)著不同角色，處于不同的社會(huì)地位階層，他們被尊重的需求往往比未成年學(xué)員的要求更高，更強(qiáng)烈，更多樣化。在培訓(xùn)授課中，講師應(yīng)該充分的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。講師是一個(gè)提供服務(wù)的角色，學(xué)員是被服務(wù)的對(duì)象，而不是一個(gè)管理者，不能拿管理者的那一套來(lái)約束學(xué)員的行為，否則下場(chǎng)會(huì)很悲慘。照顧學(xué)員的基本需要學(xué)員的基本需要，如一定時(shí)間后要上廁所，要休息，要補(bǔ)充能量，要喝水等，培訓(xùn)組織方應(yīng)該提供這樣的便利，講師應(yīng)該給出這樣的時(shí)間和權(quán)力以滿足學(xué)員。學(xué)員有安全的需要，講師應(yīng)該要求培訓(xùn)組織方提供一個(gè)滿足安全需要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。3.知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)，要明確溝通的對(duì)象。雖然你說(shuō)得很好，但你選錯(cuò)了對(duì)象，自然也達(dá)不到溝通的目的。山西企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富

培養(yǎng)好培訓(xùn)師的設(shè)計(jì)能力，設(shè)計(jì)更好的課程，采用更動(dòng)人的方法，讓受訓(xùn)學(xué)員得到更多東西。北京企業(yè)高管培訓(xùn)課程企業(yè)培訓(xùn)值得推薦

第五、相信會(huì)有更好的結(jié)果。在面對(duì)每天殘酷的事實(shí)時(shí)，杰出的主管知道也相信自己的目標(biāo)，并且能夠根據(jù)環(huán)境改變做調(diào)整。第六、具有組織能力。能夠應(yīng)付身邊的混亂，在壓力下，還能保持理性，同時(shí)處理多個(gè)議題而不感到挫敗。第七、知道事情有好壞兩面。杰出的主管創(chuàng)造具有爭(zhēng)議性的議題，但是他們同時(shí)也了解，工作團(tuán)隊(duì)必須站在同一邊，有時(shí)要能妥協(xié)折衷。第八、具備堅(jiān)定的性格。杰出的主管因?yàn)閾碛凶孕偶鞍踩?，他們不怕面?duì)不確定性。北京企業(yè)高管培訓(xùn)課程企業(yè)培訓(xùn)值得推薦

上海信昂企業(yè)信息咨詢有限公司致力于商務(wù)服務(wù)，是一家服務(wù)型公司。信昂咨詢致力于為客戶提供良好的企業(yè)咨詢，企業(yè)咨詢管理，企業(yè)管理培訓(xùn)，企業(yè)員工培訓(xùn)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí)，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于商務(wù)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。在社會(huì)各界的鼎力支持下，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn)，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持。