近幾年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展滯后。統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，2015年全國(guó)中等職業(yè)教育共有學(xué)校，比上年減少676所；中等職業(yè)教育招生，比上年減少，占高中階段教育招生總數(shù)的；中等職業(yè)教育在校生，比上年減少，占高中階段教育在校生總數(shù)的。***的數(shù)據(jù)是，2016年我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校在校生占高中階段教育在校生比例下滑至。隨著中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模的日益萎縮，高中階段教育普職11的比例底線已經(jīng)受到極大挑戰(zhàn)。**開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)中等職業(yè)教育規(guī)模發(fā)展跌宕起伏，高中階段教育毛入學(xué)率也隨之發(fā)生明顯變化。從1985年到1997年，我國(guó)中等職業(yè)教育與普通高中在校生比例基本上維持在1：1，在此期間，高中階段教育毛入學(xué)率從20%左右一舉躍升到40%以上。而1998年到2004年間，在高等教育擴(kuò)招與普通高中熱的影響之下，中等職業(yè)教育招生規(guī)模連年縮減，此時(shí)高中階段教育毛入學(xué)率常年維持在40%左右，未有明顯增長(zhǎng)。2005年以后，隨著中等職業(yè)教育招生規(guī)模逐漸恢復(fù)增長(zhǎng)，高中階段教育毛入學(xué)率方有***提升，到了2016年已經(jīng)達(dá)到?？梢?jiàn)，如果不能保持高中階段教育普職比例大體相當(dāng)，那么很有可能重蹈歷史的覆轍，無(wú)法實(shí)現(xiàn)高中階段教育毛入學(xué)率的有效提升。如果2020年我國(guó)高等教育毛入學(xué)率能夠達(dá)到50%。 我們堅(jiān)信每個(gè)人都有無(wú)限潛能，而我們的學(xué)校將是您發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)。有哪些專(zhuān)科院校哪家好

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    【工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)】：工業(yè)機(jī)器人是機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)、傳感器、人工智能等多學(xué)科高新技術(shù)于一體的機(jī)電一體化數(shù)字化裝備，具有長(zhǎng)期工作可靠性高和穩(wěn)定性好，并且能夠承擔(dān)和替代人的許多工作任務(wù)。它可以接受人類(lèi)指揮，也可以按照預(yù)先編排的程序運(yùn)行，現(xiàn)代的工業(yè)機(jī)器人還可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則行動(dòng)。對(duì)提高產(chǎn)品的質(zhì)量與產(chǎn)量、保障人身安全，改善勞動(dòng)環(huán)境，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，節(jié)約原材料消耗以及降低生產(chǎn)成本，可以在各行各業(yè)中應(yīng)用，改變著人類(lèi)的生產(chǎn)方式，提高生活質(zhì)量。

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    健康服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)★【專(zhuān)業(yè)介紹】主要研究健康管理、健康心理、健康護(hù)理等方面的基本知識(shí)和技能，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心等醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)、健康管理等。例如:基于健康體檢結(jié)果的健康檔案的建立，健康狀況的評(píng)估，個(gè)性化健康管理方案的制定。★【就業(yè)前景】就業(yè)前景主要是在醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、健康管理機(jī)構(gòu)從事健康管理、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)、健康教育等相關(guān)工作?！铩九囵B(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，適應(yīng)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，掌握健康管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)、醫(yī)護(hù)基礎(chǔ)理論知識(shí)、預(yù)防知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)知識(shí)，具備良好語(yǔ)言表達(dá)、溝通和協(xié)調(diào)、計(jì)算機(jī)辦公、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等能力，從事個(gè)體、群體健康信息監(jiān)測(cè)、健康咨詢(xún)、健康指導(dǎo)與隨訪等工作的高素質(zhì)實(shí)用型健康管理專(zhuān)門(mén)人才?？甲C：報(bào)考養(yǎng)老護(hù)理員(護(hù)工)從業(yè)資格證。備注：不能報(bào)考護(hù)理從業(yè)資格證，學(xué)生考取大專(zhuān)對(duì)應(yīng)的護(hù)理專(zhuān)業(yè),按照國(guó)家政策可以報(bào)考護(hù)理從業(yè)資格證。升學(xué)：參加國(guó)家組織的中職升高職分類(lèi)考試。 良好的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我們的學(xué)生在學(xué)術(shù)上脫穎而出。盤(pán)州專(zhuān)科院校那個(gè)正規(guī)

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    黨的十八屆五中全會(huì)提出，中等職業(yè)教育逐步免除學(xué)雜費(fèi)，這一政策惠及近2000萬(wàn)在校生，已涵蓋接受高中階段教育總?cè)丝诘慕话搿Ｃ獬龑W(xué)雜費(fèi)政策，將吸引更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等特殊群體接受中等職業(yè)教育，從而為普及高中階段教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！酒占案咧须A段教育，中職要提高吸引力】一項(xiàng)實(shí)證研究表明，學(xué)生對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的滿意度、了解度以及父母的支持度是影響其高中階段教育選擇的重要因素。簡(jiǎn)而言之，中等職業(yè)教育的吸引力問(wèn)題是影響高中階段教育選擇的決定性因素。因此，要想完成2020年普及高中階段教育的目標(biāo)，其關(guān)鍵就在于通過(guò)切實(shí)措施來(lái)提高中等職業(yè)教育的吸引力。***，必須明確中等職業(yè)教育在人才培養(yǎng)體系中的關(guān)鍵位置，統(tǒng)籌普通高中教育和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，提高中等職業(yè)教育招生比例，使普職招生規(guī)模大體相當(dāng)，在職業(yè)教育比例較低的地區(qū)重點(diǎn)擴(kuò)大中等職業(yè)教育資源。地方各級(jí)**必須意識(shí)到中等職業(yè)教育對(duì)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，逐步完善中等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入制度，強(qiáng)化落實(shí)中等職業(yè)教育生均撥款制度，把高中階段教育招生規(guī)模的“增量”主要用在發(fā)展中等職業(yè)教育上。 有哪些專(zhuān)科院校哪家好

首鋼水城鋼鐵（集團(tuán)）有限責(zé)任公司高級(jí)技工學(xué)校（貴州首鋼水鋼技師學(xué)院）是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在貴州省等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**貴州首鋼水鋼技師供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！