在家長(zhǎng)的眼里，孩子總是不愛動(dòng)腦筋，遇到問題只會(huì)看一眼，不會(huì)做就不做了，也不主動(dòng)思考。很多家長(zhǎng)都有這樣的疑問：為什么孩子不愛動(dòng)腦？實(shí)際上，這些問題的答案都藏在我們平時(shí)生活中。孩子懶惰不愛動(dòng)腦思考什么原因？1、孩子經(jīng)常被父母責(zé)罵有很多家長(zhǎng)在看到孩子不會(huì)做題目時(shí)，就會(huì)大聲責(zé)罵孩子是笨蛋。孩子的心智還不成熟，如果父母長(zhǎng)期否定孩子，給孩子安上“笨蛋”的標(biāo)簽，那孩子往往也會(huì)在潛意識(shí)里認(rèn)為自己是愚蠢的，一定他們接受了這樣的自我評(píng)定，他們就變得越來越不愛動(dòng)腦筋了。2、家長(zhǎng)溺愛的原因有的孩子懶于動(dòng)手和動(dòng)腦，則是受家長(zhǎng)溺愛而形成的。家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛，心痛孩子，什么事情都替孩子想的過全，什么事情都替孩子承包，不讓孩子干家務(wù)，不讓孩子參加勞動(dòng)活動(dòng)，不讓孩子選擇學(xué)習(xí)以外的任何事情，結(jié)果孩子衣來伸手，飯來張口，不但喪失了動(dòng)手的能力，連動(dòng)腦思考的能力也喪失了。重視家庭因素對(duì)青少年的心理影響，盡力創(chuàng)造和諧輕松的家庭氛圍。山東孩子叛逆親子教育

孩子不好好學(xué)可采取的教育措施：1、家長(zhǎng)要掌握正確的教育引導(dǎo)方式，注意引導(dǎo)孩子的方式；2、找到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力；3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子慢慢解決問題；4、給孩子樹立榜樣，切忌拿孩子做比較。孩子不好好學(xué)怎么教育1、家長(zhǎng)要掌握正確的引導(dǎo)方式很多家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是，在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí)，這是不對(duì)的。正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長(zhǎng)一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。2、找到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力孩子不愛學(xué)習(xí)，有很大的原因是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)習(xí)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，充滿自信，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。這其實(shí)，也是一個(gè)內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)過程。想讓孩子愛上學(xué)習(xí)的話，就要不吝嗇夸他。并且，要把這些夸獎(jiǎng)、贊美、鼓勵(lì)與孩子的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在這個(gè)運(yùn)用和結(jié)合的過程中，孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣。臺(tái)州親子教育來電咨詢父母對(duì)孩子放任自流當(dāng)然不對(duì)，但把全部心思用在孩子身上也不對(duì)。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的意識(shí)開始增強(qiáng)，但是這個(gè)時(shí)候有些孩子出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象，造成這種現(xiàn)象的主要原因之一就是人際關(guān)系沒有處理好，對(duì)此家長(zhǎng)可以采取一下幾種方法幫助孩子。孩子與同學(xué)相處不好怎么辦1、心平氣和地了解整件事情的經(jīng)過。孩子在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生矛盾，回到家一定情緒不好，難勉會(huì)報(bào)怨同學(xué)如何如何不好，很多家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為，我的孩子一定是被欺負(fù)了，覺得其它同學(xué)讓孩子受了委屈。其實(shí)，這時(shí)孩子是帶著情緒說這件事，過程中有時(shí)難勉會(huì)有失真實(shí)，我們不能被孩子影響，我們要心平氣和不帶情緒地聽孩子說整件事情的經(jīng)過，過程中有不清楚的地方也要多問。2、先共情孩子，而不要急于給出解決方案。家長(zhǎng)不要總是急著給出解決方案，而是要先共情孩子、理解孩子，孩子被理解了，他的痛苦就解輕了一半。而不是去說，你要怎么怎么樣，孩子沒得到理解前，是聽不進(jìn)去你的任何建議的，所以我們經(jīng)常說，先處理情緒，再解決問題，就是這個(gè)道理。

孩子性格易怒的影響1、影響孩子社交作為尚未步入社會(huì)的孩子而言，重要的兩大社交對(duì)象莫過于父母和同學(xué)，而孩子這種易怒的性格，往往會(huì)對(duì)他們的社交造成一定的影響。影響比較大的莫過于與同學(xué)朋友之間的友誼。所以，如果孩子的性格易怒易炸，那么他們是很難獲取友誼的，這將導(dǎo)致他們的童年甚至是一生都是孤獨(dú)的。2、導(dǎo)致孩子做事偏激易怒易炸的孩子，往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而產(chǎn)生超乎常人的情緒，這種情緒容易導(dǎo)致他們以一種極端的方式去對(duì)待或是處理問題。3、容易引發(fā)家庭矛盾即便是孩子的親生父母，面對(duì)孩子長(zhǎng)期的無理取鬧與暴躁情緒，也會(huì)有忍受不了的。而當(dāng)這真的來臨時(shí)，也就意味著這個(gè)家庭的關(guān)系即將降至冰點(diǎn)。在父母的眼中，即便自己可以寵愛孩子，但無論如何，自己始終都是父母，孩子不應(yīng)該向自己的父母亂發(fā)脾氣。于是，這種事情的發(fā)生大多數(shù)情況下只有一種結(jié)局，就是父母將這種不滿的情緒傾瀉到孩子的身上。親子雙方發(fā)生爭(zhēng)吵，這對(duì)親子關(guān)系的破壞是十分嚴(yán)重的。家長(zhǎng)要懂得真正愛小孩的方式，而不是盲目地溺愛小孩。

女孩子偷錢屢教不改可采取的辦法：1、家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子了解到掙錢的不易，體諒家長(zhǎng)的辛苦；2、幫助孩子樹立正確的金錢觀，約束孩子的行為；3、適度給孩子零花錢，讓孩子學(xué)會(huì)如何支配金錢；4、跟孩子講清楚偷錢行為的嚴(yán)重性，讓孩子明白自身行為的嚴(yán)重性。女孩子偷錢屢教不改怎么辦1、讓孩子知道掙錢的辛苦面對(duì)孩子偷錢的行為，很多家長(zhǎng)都意識(shí)到這是一個(gè)嚴(yán)重的問題。所以為了證明這個(gè)壞習(xí)慣很嚴(yán)重，家長(zhǎng)總是習(xí)慣通過無盡的數(shù)落和來解決此事，希望能夠以此震懾住孩子。但這樣的做法，好像一直是收效甚微。一旦孩子在嘗到了偷錢的甜頭后，往往是很難收手的。只有讓孩子明白掙錢的辛苦，孩子才會(huì)對(duì)鋪張浪費(fèi)和偷錢有一種更為深刻的認(rèn)識(shí)。家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程中非常重要的一環(huán)，更起到了學(xué)校教育、社會(huì)教育取代不了的作用。青海親子教育平臺(tái)

孩子在課堂當(dāng)中注意力不集中，就有可能影響其學(xué)習(xí)成績(jī)。山東孩子叛逆親子教育

為什么孩子會(huì)叛逆不聽話1、家長(zhǎng)疏于對(duì)孩子管教生活壓力的增大和各方面的壓力，孩子的父母雙方不得不都在外面忙事業(yè)，想要給孩子創(chuàng)造更好的生活成長(zhǎng)環(huán)境，但是殊不知就是因?yàn)樽约旱墓ぷ魈?duì)孩子了解的太少，對(duì)孩子的家庭教育減少導(dǎo)致還有對(duì)于一些基本的生活禮貌都缺失，和家長(zhǎng)的關(guān)系也不是很親密，自己在孩子面前沒有威信，終導(dǎo)致孩子特別調(diào)皮、不聽話。2、身邊親戚朋友的縱容逢年過節(jié)的時(shí)候大家都會(huì)聚一聚，各種家庭聚會(huì)，朋友聚會(huì)都接踵而至，帶上孩子赴宴也是常有的事，這種場(chǎng)合很多熊孩子會(huì)大喊大叫或者過分玩鬧等等，這時(shí)候作為父母的我們想要上前教訓(xùn)，但是一般身邊的人都會(huì)攔著，說“沒事沒事，小孩子鬧著玩呢”殊不知這句話像是熊孩子的保護(hù)符，他們認(rèn)為這樣做沒什么大不了的。山東孩子叛逆親子教育

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