考研心得分享；上午剛背完感覺掌握了的新單詞，吃完午飯可能就忘了......所以，切記切記，勤復(fù)習(xí)！順帶說下，我本人因?yàn)橛⒄Z基礎(chǔ)實(shí)在不好，前期經(jīng)常會出現(xiàn)規(guī)定時(shí)間完不成任務(wù)的情況，也總是遭遇記了忘忘了記再忘再記這樣的悲慘經(jīng)歷，一度想棄考。但現(xiàn)在以一個過來人的身份回想這段經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一個無法回避的過程，難道我們能舒舒服服躺著考上名校嗎，不可能的，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，該吃的苦還是得吃，但要吃正確的苦，我就是在教大家如何“吃正確的苦”。中期時(shí)間投入：7-9月份，每天早上半個小時(shí)感受：有了前期穩(wěn)固的基礎(chǔ)，暑假之后單詞就顯得簡單多了，早上一般半個小時(shí)可以背完一個list，如果狀態(tài)好可能會更快，這個階段是有成就感的，因?yàn)榻?jīng)歷了從0到1這個過程。后期時(shí)間投入與產(chǎn)出：九月份之后，背單詞成了飯后放松的一種手段，一般吃完午飯順手背幾個list然后午睡。注意點(diǎn)：后期需要重點(diǎn)記憶的是你經(jīng)常標(biāo)記的單詞，記住它們才是實(shí)現(xiàn)提高的關(guān)鍵，老背那些會的其實(shí)幫助不大。后期，一個list80個單詞。里面有5個左右是我經(jīng)常要混淆或遺忘的，我每次背的時(shí)候會優(yōu)先把這五六個搞清楚，效果不錯。以上是宏觀備考規(guī)劃，那么具體細(xì)化到每個微觀單詞的背誦上。上海橙成程教育可解決對應(yīng)的考研疑問。上海考研排行
考研心得分享；我的基礎(chǔ)一般，但通過八個月的刻意訓(xùn)練，后英語也考到了滿意的分?jǐn)?shù)。這里要糾正一個認(rèn)識誤區(qū)，很多同學(xué)四六級成績差，就覺得考研英語一定考不好，望而生畏，縮手縮腳。其實(shí)不然，只要「學(xué)習(xí)方法正確+時(shí)間投入適當(dāng)」，基礎(chǔ)差照樣拿高分！說了一堆正確的廢話，下面開始手把手教學(xué)。2.考研單詞學(xué)習(xí)的兩大派系一直以來，關(guān)于考研單詞學(xué)習(xí)的爭論，大致可分為兩個派別，為方便講解，學(xué)長姑且稱之為“單詞派”和“閱讀派”。單詞派（學(xué)長的復(fù)習(xí)方法）觀點(diǎn)：先熟練掌握考研大綱要求的5500詞，再刷真題閱讀，在看懂單詞的基礎(chǔ)上去利用閱讀，將閱讀重心放在分析出題思路和歸納解法上。優(yōu)點(diǎn)：基礎(chǔ)更扎實(shí)?；A(chǔ)不牢地動山搖，單詞是展開一切英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不論完型，閱讀還是作文，本質(zhì)上都是由一個個單詞組成。缺點(diǎn)：反饋困難。前期一味地背單詞，無法通過閱讀流暢度和解題正確率的變化來給予你及時(shí)的反饋，這極有可能導(dǎo)致你單詞學(xué)習(xí)止步不前。很多同學(xué)說一看到單詞書就犯困，就是受制于這個缺點(diǎn)。適用于：考研開始時(shí)間較早。且基礎(chǔ)較差的同學(xué)。如果你大學(xué)基本沒怎么碰過英語，那學(xué)長認(rèn)為單詞派的方法更適合你，苦是苦，但突破這個難關(guān)，你會看到不一樣的色彩。湖北橙成程考研院校上海橙成程考研怎么樣？
考研心得分享；把中文翻譯成英語，翻譯完給研友或者大學(xué)英語老師看看語法單詞等有沒有出錯，這樣段就搞定了。第四類情況——沒有人的漫畫，近15年內(nèi)只有2010年考過，以防萬一，備考的時(shí)候我也編了一個框架，但沒用上，2019年考的依然是個人品質(zhì)。第二段寫作思路：這段的思路是借鑒了何凱文老師的“利弊分析法”，通過評價(jià)主題的利弊來引出意義，接著利用平行展開法論證意義，從多個角度來說明主題有助于實(shí)現(xiàn)什么好的東西或?qū)е率裁床缓玫臇|西，以此完成句子的堆砌。具體怎么搞，分三步走，跟著學(xué)長一步步來，心急吃不了熱豆腐哈。步：將所有漫畫進(jìn)行話題歸類仔細(xì)觀察歷年真題就會發(fā)現(xiàn)，20多年考下來，英語一漫畫作文逃不出以下四類話題——個人類，社會文化類，科技類和環(huán)境類。個人類：2005年養(yǎng)老足球賽，2006年偶像崇拜，2007年守門員與射手，2008年兩個獨(dú)腿人，2012年瓶子水灑了，2013年選擇，2014年相攜，2016年榜樣，2017年及時(shí)行動，2018年選課進(jìn)行時(shí)，2019年途中社會文化類：2010年文化火鍋科技類：2009年網(wǎng)絡(luò)的近與遠(yuǎn)。2015年手機(jī)時(shí)代聚會環(huán)境類：2011年旅程之余第二步：根據(jù)四類不同的話題，有針對性地摘錄英文語料。摘錄什么語料呢，摘錄表達(dá)個人品質(zhì)，社會文化。
考研誤區(qū)敲重點(diǎn)：大多數(shù)同學(xué)都不會正確使用單詞書去高效背誦單詞，關(guān)于這個點(diǎn)，學(xué)長專門寫過一篇文章，我把鏈接放在后面。閱讀派（學(xué)長比較反對）觀點(diǎn)：直接在真題閱讀里學(xué)單詞，把閱讀過程中遇到的生詞全部摘錄，然后背誦。將刷閱讀的重心放在單詞上。優(yōu)點(diǎn)：針對性強(qiáng)。真題里的單詞會反復(fù)考，背真題里出現(xiàn)過的?？荚~匯，無疑目的性針對性更強(qiáng)。缺點(diǎn)（學(xué)長反對的理由）：得不償失。閱讀于我們的真正價(jià)值并不單純在于單詞學(xué)習(xí)，單詞是次要矛盾，主要矛盾在于行文邏輯的推敲，出題思路的揣摩以及解題策略的歸納。把真題閱讀當(dāng)成一個詞匯庫，無疑撿了芝麻丟了西瓜。適合于：考研開始時(shí)間較晚且目標(biāo)分?jǐn)?shù)不高的同學(xué)。在備考時(shí)間極短的情況下，拿單詞書去背誦確實(shí)是一個性價(jià)比不怎么高的行為，如果你是八九月甚至更晚開始考研的，那么可以考慮此方法。這兩種方法，都應(yīng)該辯證看待，存在即合理。學(xué)習(xí)方法于我們的意義，除了它自身的價(jià)值外，還取決于我們對它投入的精力和做出的改進(jìn)。學(xué)長的基礎(chǔ)著實(shí)不算好，對基礎(chǔ)階段的準(zhǔn)備不敢有過多的想法和奢求。遂投入“單詞派”陣營。我從三月底正式準(zhǔn)備考研，3月底到6月底，整整三個月的時(shí)間，我的英語復(fù)習(xí)都只停留在單詞層面。考研報(bào)名需要哪些材料？
考研心得分享；刷第二遍的時(shí)候卻錯了，究其原因，還是僥幸心理作祟。所以，要秉持實(shí)事求是的原則，猜對的題目也不能放過，切忌不懂裝懂。二刷閱讀注意點(diǎn)：有些同學(xué)覺得記住了答案做第二遍沒意思，其實(shí)不是的，做第二遍的目的不是為了把題目做對，而是為了把題做懂做透，你要去想為什么老師這樣出題，為什么這個選項(xiàng)是對的，為什么另幾個選項(xiàng)是錯的。我做題從不去記答案，我也蠻好奇為啥大家記答案的能力這么強(qiáng)......8.考前幾天注意事項(xiàng)時(shí)間來到了大后期，這個階段你的閱讀解題能力已經(jīng)成形，提高正確率什么的就不要去想了，保持手感就完事。學(xué)長考前一個星期左右，一天做一篇04年真題閱讀，用來保持手感。之所以前期留了一套04年真題沒做，有三個原因：近15年真題相非常寶貴。不敢留著當(dāng)模擬卷，應(yīng)當(dāng)研究多遍；97－01年的真題閱讀，不論在文章字?jǐn)?shù)，文章數(shù)量，題目數(shù)量還是出題風(fēng)格上，都與02年以后的真題有較大不同，不適宜拿來考前模擬；市面上出售的模擬卷質(zhì)量太低，跟真題差距懸殊。綜合考量后學(xué)長認(rèn)為，02－04年真題適合拿來考前模擬，我自己是留了04年的。9.考場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)一個人在緊張的狀態(tài)下會把自身缺點(diǎn)放到無限大。一開始我對這句話半信半疑，等我考完研，深信不疑。山東考研的報(bào)名入口。黑龍江線下考研
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