到達(dá)場(chǎng)地之后首先在培訓(xùn)教練的組織下進(jìn)行破冰團(tuán)建，通過趣味游戲打破人際交往的堅(jiān)冰，促進(jìn)學(xué)員之間加深認(rèn)識(shí)，更快進(jìn)入角色。接著是設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)呼、進(jìn)行風(fēng)采展示，集眾人智慧，濃縮創(chuàng)新意識(shí)。“達(dá)芬奇密碼”項(xiàng)目，我們看到了各個(gè)學(xué)員相互配合，收集信息、科學(xué)決策、堅(jiān)決執(zhí)行，贏取z終的勝利?！耙蝗Φ降住表?xiàng)目使學(xué)員彼此以非語言形式進(jìn)行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動(dòng)，鍛煉了學(xué)員的創(chuàng)新能力，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。“不倒的森林”項(xiàng)目看似簡(jiǎn)單，實(shí)際操作不易，鍛煉個(gè)人的快速反應(yīng)能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)調(diào)能力及默契。訓(xùn)練過程中我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，和團(tuán)隊(duì)溝通交流，遇到困難與團(tuán)隊(duì)商討、協(xié)調(diào)解決，與團(tuán)隊(duì)共進(jìn)退。老城區(qū)企業(yè)拓展游戲

誰是w底-玩家分為法官(出題者)、w底以及其他人(統(tǒng)稱平民)(微信有個(gè)微派誰是w底)比如8人中7人拿到同一詞語，剩下1人拿到與之相關(guān)的另一詞語。這時(shí)平民與w底都不知道相互的身份。每人用一句話描述自己拿到的詞語，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑的w底人選，得票z多的人出局。若w底出局，則游戲結(jié)束。若w底未出局，游戲繼續(xù)。若w底撐到z后一輪(場(chǎng)上剩下3人時(shí))，則w底獲勝，反之，則平民勝利。猜數(shù)字-先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1-100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次范圍縮小，z后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎(jiǎng)。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依次循環(huán)。宜陽團(tuán)建拓展培訓(xùn)通過拓展，團(tuán)建流動(dòng)磨練員工意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。

徒步團(tuán)建徒步-毅行是某種意義上的苦行，依靠雙腳去丈量腳下的每一寸土地，它可以加強(qiáng)員工的體魄，鍛煉員工的耐力和毅力，同時(shí)也是感受生命、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、親近大自然z好的團(tuán)建方式。此類團(tuán)建尤其適合久坐辦公室的員工，團(tuán)隊(duì)壓力較大卻沒有太多活動(dòng)互動(dòng)的中高級(jí)管理人員。為了增加徒步體驗(yàn)的趣味性以及團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作，我們會(huì)在徒步過程中設(shè)置一系列暖心又有趣的互動(dòng)，同時(shí)我們策劃了入門級(jí)，進(jìn)階級(jí)等不同難度的徒步路線，滿足不同的人群。

007-由開始一人發(fā)音：0;隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音：0;再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音：0，隨聲用手指作開搶狀任指一人，中*者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但中*者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。手口不一-適合三人以上，游戲者嘴巴說出一個(gè)數(shù)字，做出的手勢(shì)必須是一個(gè)不同的數(shù)。如嘴巴說“5”，手勢(shì)只能是除“5”以外的任何數(shù)，“1、2……”都行。嘴巴和手指一樣的就算犯規(guī)。說出的數(shù)不能大于5。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰。通過拓展，團(tuán)建流動(dòng)挖掘潛能，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

對(duì)于新一批入職的員工，尤其是剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆學(xué)生而言，初到公司難免緊張，工作時(shí)如履薄冰。此時(shí)開展拓展培訓(xùn)，有利于新老員工相互熟悉，增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的親和力，以便于讓新職員更快調(diào)整好心態(tài)、更好的適應(yīng)工作環(huán)境、更快融入企業(yè)這個(gè)大家庭。企業(yè)發(fā)展至瓶頸期的時(shí)候，內(nèi)部團(tuán)隊(duì)凝聚力容易慢慢消退，個(gè)別員工易產(chǎn)生惰性情緒，甚至引發(fā)離職潮，在固有的工作環(huán)境中，依靠現(xiàn)有的溝通方式較難解決這類問題，此時(shí)開展高水平的拓展培訓(xùn)，有利于增加溝通協(xié)調(diào)性，根本上改善員工態(tài)度，將員工重新凝聚在一起。踏水無痕：?jiǎn)T工整天坐在辦公室，很少運(yùn)動(dòng)，這個(gè)項(xiàng)目鍛煉員工的身體靈活性，快速學(xué)習(xí)的能力。欒川公司拓展方案

參訓(xùn)期間安排有夜間項(xiàng)目或活動(dòng)，所有參訓(xùn)人員必須按照規(guī)定路線和要求行進(jìn)，遵從教練安排。老城區(qū)企業(yè)拓展游戲

7月4日上午，中建七局2022年新員工入職培訓(xùn)開班儀式在中建七局大廈舉行。下午團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展中，學(xué)員們一起完成了團(tuán)隊(duì)巨畫為局慶70周年獻(xiàn)禮。成員共同完成一幅畫，以此為契機(jī)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實(shí)地的實(shí)踐是有效果的，有效地增進(jìn)了成員之間的相互了解、提高了集體榮譽(yù)感和歸屬感。7月5日，大家一起以沉浸式體驗(yàn)方式共“筑”未來城。在該項(xiàng)目中每個(gè)人都參與到整個(gè)共筑過程中，相互合作，融入企業(yè)文化，展望企業(yè)藍(lán)圖，公司未來城的落成，迅速地激發(fā)每個(gè)人內(nèi)心巨大的成就感和對(duì)公司的歸屬感。三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而過，新員工們活力滿滿，為快速融入了七局大家庭，充分展示了自我職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，用青春和活力詮釋生命不息、奮斗不止，在接下來的征途中，他們將以更加飽滿的熱情，蓄力奮進(jìn)，創(chuàng)造輝煌。老城區(qū)企業(yè)拓展游戲

河南拓文教育科技有限公司主營(yíng)品牌有拓文，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司服務(wù)型的公司。拓文教育是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則，致力于提供高質(zhì)量的活動(dòng)策劃，團(tuán)建，會(huì)務(wù)。拓文教育以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。