那么傳單都有那些分類呢，我們可以按照傳單的內(nèi)容分為宣傳類的傳單和活動(dòng)類的傳單，宣傳類的傳單主要宣傳的是店鋪或者說是店鋪里的產(chǎn)品或者服務(wù)。那么宣傳類的傳單里邊包含來(lái)什么呢，首先宣傳類的傳單里邊應(yīng)該有店鋪名，，接著還有產(chǎn)品的名稱或者服務(wù)的名稱，有產(chǎn)品名稱肯定有產(chǎn)品介紹，如果沒有產(chǎn)品介紹的話你單獨(dú)放名稱上去，這個(gè)宣傳是沒有吸引力的，我們根本不知道你推廣的這個(gè)產(chǎn)品他的特別之處在哪里，產(chǎn)品價(jià)格也是傳單里邊很重要的元素，，無(wú)論你宣傳的再花里胡哨，很多時(shí)候價(jià)格才是*吸引消費(fèi)者的元素，當(dāng)價(jià)格很有競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候，我們甚至可以把價(jià)格作為畫面當(dāng)中比較大的元素去設(shè)計(jì)，傳單里邊還需要有品牌的標(biāo)志，比如說我們派發(fā)傳單除了宣傳產(chǎn)品以外，還希望能夠提升店鋪在在周圍區(qū)域的品牌影響力，所以加入標(biāo)志能夠加深收到傳單人對(duì)店鋪的印象，*后肯定要有店鋪的地址或者聯(lián)系方式，如果說沒有這個(gè)的話叫人家去哪里找你對(duì)吧。設(shè)計(jì)傳單*重要的就是可持續(xù)使用以及宣傳的品牌效應(yīng)。崇明飯店宣傳單頁(yè)制作價(jià)格

如何設(shè)計(jì)市場(chǎng)招生的宣傳單頁(yè)?有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在制作宣傳單頁(yè)時(shí)，往往本末倒置，將單頁(yè)設(shè)計(jì)的極為精美，各種圖片，照片充滿了整張單頁(yè)，但是看下來(lái)很多家長(zhǎng)卻記不住這張單頁(yè)所要突出和介紹的對(duì)象是什么，也就無(wú)怪乎家長(zhǎng)看一眼之后直接丟進(jìn)了垃圾桶。

因此，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果想用宣傳單頁(yè)吸引到*精細(xì)的客戶，首先就要對(duì)你的宣傳單頁(yè)有著*精細(xì)的定位。設(shè)計(jì)招生單頁(yè)，一定要突出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌優(yōu)勢(shì)，一般而言主要有三點(diǎn)構(gòu)成，即：你是誰(shuí)，你是干什么的，為什么家長(zhǎng)會(huì)選擇你。 浦東花店宣傳單頁(yè)廠家宣傳單*重要的就是跟消費(fèi)者傳遞某種信息，幫助商家在消費(fèi)者心里樹立某種形象。

一、市場(chǎng)人員和發(fā)單頁(yè)

說好聽點(diǎn)市場(chǎng)人員是發(fā)單員，說不好聽點(diǎn)，就像街頭乞丐一樣，過一個(gè)人就伸出手來(lái)塞一張。自然，一般路人也就把我們當(dāng)街頭乞丐了，轉(zhuǎn)手就扔垃圾箱里。這個(gè)場(chǎng)景非常常見吧?其實(shí)發(fā)單頁(yè)是個(gè)技術(shù)活兒，更是個(gè)管理的活兒，比較大的常見問題就是：管理混亂，使用乏力。營(yíng)銷理論什么的就不必再提了，這里以一個(gè)典型的發(fā)單工作為案例，為大家具體說明一下可以怎么做：

1. 發(fā)單員的來(lái)源問題

一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*喜歡找的是在校大學(xué)生，覺得他們自身素質(zhì)較高，形象較好，宣傳效果更好。從實(shí)際情況看，并不一定如此。發(fā)單員是個(gè)站街的體力活，而且旁邊不可能有你機(jī)構(gòu)的工作人員一對(duì)一地盯著他們干，所以吃苦耐勞和用心程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)歷重要。不妨可以從較差的學(xué)校招聘經(jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生，他們會(huì)更認(rèn)真一些，而不必盯著本地區(qū)*有名的幾所高校。發(fā)單員面對(duì)的是大眾，形象上也需要被大眾所認(rèn)可，第1眼看去可以不帥不酷不漂亮，但是不能惹用戶反感，比如在小學(xué)門口派發(fā)時(shí)讓一頭紅發(fā)的非主流去，學(xué)生家長(zhǎng)們看著就反感。因此會(huì)微笑的形象普適一點(diǎn)的較好。

線上不是想不想做，會(huì)不會(huì)做的問題，而是成了生意標(biāo)配，想生存就必須要去做。而且做了不一定有優(yōu)勢(shì)，不做就一定會(huì)有劣勢(shì)，海報(bào)發(fā)出去，有很大部分人是沒法到現(xiàn)場(chǎng)的，但他可以線上查看，同樣也是達(dá)到宣***售的目的！所以，海報(bào)上一定有二維碼，而且比較好是個(gè)人號(hào)，為了鼓勵(lì)大家掃碼，一定要在此處放上引導(dǎo)好處！

一份單頁(yè)想要傳達(dá)給消費(fèi)者*合理的信息點(diǎn)只有1-2個(gè)，集中才有力量，客戶才會(huì)記得住，宣傳的信息點(diǎn)太多，一個(gè)都記不住，別指望客戶把你的單頁(yè)來(lái)回看3遍，連完整看完1遍的估計(jì)只有五分之一，都是跳著看下重點(diǎn)，有興趣的接著看，沒興趣的扔了！

那些*為重要，需要重點(diǎn)宣傳的，通常來(lái)說，就是站在你的主要客戶角度分析，他如果購(gòu)買你的產(chǎn)品，*在意的點(diǎn)有哪些？是品質(zhì)？是價(jià)格？是方便？是耐用？是外觀？還是其他？以此羅列出優(yōu)先級(jí)，選取1-2個(gè)重點(diǎn)放大宣傳，其他的在意點(diǎn)，也要提及，但一筆帶過！

但到印刷的環(huán)節(jié)上，還會(huì)出現(xiàn)制版錯(cuò)誤，導(dǎo)致成品跟設(shè)計(jì)有較大的出入。

選擇地推相信是各位校長(zhǎng)在市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)推廣方面*優(yōu)先的轉(zhuǎn)化途徑，但是對(duì)于地推活動(dòng)來(lái)說，與員工而言是非常艱苦很累的工作。同樣的，面對(duì)現(xiàn)如今地推單頁(yè)的扎堆營(yíng)銷，導(dǎo)致地推的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化率也開始逐漸走低，家長(zhǎng)似乎越來(lái)越不關(guān)心自己手中的單頁(yè)能否為自己的孩子帶來(lái)多大的效果。

面對(duì)這種情況，究竟我們又該如何去針對(duì)地推做更好的市場(chǎng)優(yōu)化呢？如何才能真的打動(dòng)客戶家長(zhǎng)從而實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化呢？下面，我們就來(lái)看一看下面文章當(dāng)中的作者是怎么認(rèn)為的。 出現(xiàn)印刷色彩問題的原因很多。崇明飯店宣傳單頁(yè)制作價(jià)格

當(dāng)然背景并不一定就是黑色，不過處理成黑色是*容易形成戲劇氛效果的方法。崇明飯店宣傳單頁(yè)制作價(jià)格

二、發(fā)單時(shí)的注意事項(xiàng)

1.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)

你的培訓(xùn)學(xué)校管理市場(chǎng)活動(dòng)者必須親臨現(xiàn)場(chǎng)，掌握情況。有些機(jī)構(gòu)的管理者從來(lái)不去現(xiàn)場(chǎng)了解情況，不在冷風(fēng)或烈日下面對(duì)用戶的鄙夷和白眼，造成很多脫離實(shí)際的想法。因此你的管理人員必須親臨第1線，觀察客戶，指導(dǎo)工作，解決問題。

2.微笑原則

發(fā)單時(shí)很常見的現(xiàn)象是你把單頁(yè)塞給路人，路人看也不看就扔在地上了。為減少這種情況，除了發(fā)單員的心理素質(zhì)提高外，用微笑和路人建立短暫的眼光接觸，然后遞上單頁(yè)，那么被馬上扔掉的概率就少很多。笑與不笑不是很重要個(gè)人覺得主要看自己的心態(tài)不能為了宣傳去討笑比較好的就是隨意自然的微笑把心態(tài)調(diào)整好不卑不亢大家就更容易認(rèn)可和接受。

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