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在虛擬教學(xué)方面，可以應(yīng)用教學(xué)模擬進(jìn)行演示、探索、游戲教學(xué)。利用簡(jiǎn)易型虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)表現(xiàn)某些系統(tǒng)（自然的、物理的、社會(huì)的）的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供一種可供他們體驗(yàn)和觀測(cè)的環(huán)境。建立教學(xué)模擬的關(guān)鍵工作是創(chuàng)建被模擬對(duì)象（真實(shí)世界）的模型，然后用計(jì)算機(jī)描述此模型，通過(guò)運(yùn)算產(chǎn)生輸出。這些輸出能夠在一定程度上反映真實(shí)世界的行為。教學(xué)模擬是一種十分有價(jià)值的 CAI 模式，在教學(xué)中有普遍的應(yīng)用。例如中國(guó)地質(zhì)大學(xué)開(kāi)發(fā)的地質(zhì)晶體學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)演示它們的結(jié)構(gòu)特征，直觀明了。分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)將多個(gè)終端和參訓(xùn)人員鏈接起來(lái)，在仿真模擬環(huán)境中，進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)和演練。虛擬現(xiàn)實(shí)交互握手 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)受到了越來(lái)越多...

如果多個(gè)用戶(hù)通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接在一起，同時(shí)參加一個(gè)虛擬空間，共同體驗(yàn)虛擬經(jīng)歷，那虛擬現(xiàn)實(shí)則提升到了一個(gè)更高的境界，這就是分布式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。目前典型的分布式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)是作戰(zhàn)仿真互聯(lián)網(wǎng)和SIMNET，作戰(zhàn)仿真互聯(lián)網(wǎng)（Defense Simulation Internet， DSI）是目前比較大的VR項(xiàng)目之一。該項(xiàng)目是由美國(guó)國(guó)放部推動(dòng)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，目的是使各種不同的仿真器可以在巨型網(wǎng)絡(luò)上互聯(lián)，它是美國(guó)國(guó)放高級(jí)研究計(jì)劃局1980年提出的SIMNET計(jì)劃的產(chǎn)物。SIMNET由坦克仿真器（Cab類(lèi)型的）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接而成，用于隊(duì)伍的聯(lián)合訓(xùn)練。通過(guò)SIMNET，位于德國(guó)的仿真器可以和位于美國(guó)的仿真器一樣運(yùn)...

虛擬現(xiàn)實(shí)的沉浸性是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)主要的特征，就是讓用戶(hù)成為并感受到自己是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸性取決于用戶(hù)的感知系統(tǒng)，當(dāng)使用者感知到虛擬世界的刺激時(shí)，包括觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、運(yùn)動(dòng)感知等，便會(huì)產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺(jué)如同進(jìn)入真實(shí)世界。虛擬現(xiàn)實(shí)的交互性是指用戶(hù)對(duì)模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進(jìn)入虛擬空間，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當(dāng)使用者進(jìn)行某種操作時(shí)，周?chē)沫h(huán)境也會(huì)做出某種反應(yīng)。如使用者接觸到虛擬空間中的物體，那么使用者手上應(yīng)該能夠感受到，若使用者對(duì)物體有所動(dòng)作，物體的位置和狀態(tài)也應(yīng)改變。突破時(shí)空局限，體驗(yàn)者可以沉浸在歷史...

航訊具備仿真領(lǐng)域高層次**和研發(fā)隊(duì)伍，依托自主可控地理信息平臺(tái)，精細(xì)定位用戶(hù)需求，針對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境仿真、裝備模擬訓(xùn)練、裝備維修模擬訓(xùn)練、作戰(zhàn)仿真等需求提供定制化解決方案。船舶駕駛模擬訓(xùn)練系統(tǒng)采用半實(shí)物仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等打造沉浸式模擬訓(xùn)練環(huán)境，實(shí)現(xiàn) 不同海域、海況下的入港、拖船、避碰 等訓(xùn)練。系統(tǒng)現(xiàn)具備 30 余個(gè)港口場(chǎng)景數(shù)據(jù)、 50 余種船舶船體模型及運(yùn)動(dòng)模型、 10 余種海洋環(huán)境數(shù)據(jù)以及 20 余種訓(xùn)練科目，同時(shí)采用模塊化結(jié)構(gòu)，具備數(shù)據(jù)接口，能夠根據(jù)用戶(hù)實(shí)際需求快速配置和定制研發(fā)。船舶駕駛模擬器采用半實(shí)物仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等打造了沉浸式的模擬訓(xùn)練環(huán)境。增強(qiáng)...

裝備銷(xiāo)毀模擬訓(xùn)練系統(tǒng)分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)是基于計(jì)算機(jī)及高速通信網(wǎng)絡(luò)的仿真系統(tǒng)，將多個(gè)終端（計(jì)算機(jī)、操作模擬器）和參訓(xùn)人員鏈接起來(lái)，在仿真模擬環(huán)境中，進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)和演練，可以支持作戰(zhàn)人員訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)演練和武器裝備論證等。靈活的裝備集成功能，除具備基礎(chǔ)的裝備庫(kù)，可根據(jù)用戶(hù)需求隨時(shí)增加不同裝備。大空間定位技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)大型裝備多人協(xié)同訓(xùn)練。功能模塊化，除具備基礎(chǔ)的登錄、實(shí)時(shí)指導(dǎo)、透明管理、知識(shí)沉淀、訓(xùn)練評(píng)估等功能，可隨時(shí)快速拓展定制功能。裝備維修模擬訓(xùn)練系統(tǒng)用于 裝備的模擬拆裝，達(dá)到協(xié)同操作訓(xùn)練的目的。新勁剛新材料虛擬現(xiàn)實(shí) 研發(fā)設(shè)計(jì)三維立體化，利用虛擬仿真技術(shù)，我們可以在虛擬軟件中利用數(shù)字精細(xì)建模還原產(chǎn)...

航訊具備仿真領(lǐng)域高層次**和研發(fā)隊(duì)伍，依托自主可控地理信息平臺(tái)，精細(xì)定位用戶(hù)需求，針對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境仿真、裝備模擬訓(xùn)練、裝備維修模擬訓(xùn)練、作戰(zhàn)仿真等需求提供定制化解決方案。船舶駕駛模擬訓(xùn)練系統(tǒng)采用半實(shí)物仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等打造沉浸式模擬訓(xùn)練環(huán)境，實(shí)現(xiàn) 不同海域、海況下的入港、拖船、避碰 等訓(xùn)練。系統(tǒng)現(xiàn)具備 30 余個(gè)港口場(chǎng)景數(shù)據(jù)、 50 余種船舶船體模型及運(yùn)動(dòng)模型、 10 余種海洋環(huán)境數(shù)據(jù)以及 20 余種訓(xùn)練科目，同時(shí)采用模塊化結(jié)構(gòu)，具備數(shù)據(jù)接口，能夠根據(jù)用戶(hù)實(shí)際需求快速配置和定制研發(fā)。利用虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通過(guò)測(cè)量設(shè)計(jì)的產(chǎn)品與實(shí)際樣車(chē)之間的關(guān)系，極大縮減了研發(fā)時(shí)間，降低了...

在虛擬教學(xué)方面，可以應(yīng)用教學(xué)模擬進(jìn)行演示、探索、游戲教學(xué)。利用簡(jiǎn)易型虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)表現(xiàn)某些系統(tǒng)（自然的、物理的、社會(huì)的）的結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)，為學(xué)生提供一種可供他們體驗(yàn)和觀測(cè)的環(huán)境。建立教學(xué)模擬的關(guān)鍵工作是創(chuàng)建被模擬對(duì)象（真實(shí)世界）的模型，然后用計(jì)算機(jī)描述此模型，通過(guò)運(yùn)算產(chǎn)生輸出。這些輸出能夠在一定程度上反映真實(shí)世界的行為。教學(xué)模擬是一種十分有價(jià)值的 CAI 模式，在教學(xué)中有普遍的應(yīng)用。例如中國(guó)地質(zhì)大學(xué)開(kāi)發(fā)的地質(zhì)晶體學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)演示它們的結(jié)構(gòu)特征，直觀明了。VR應(yīng)急演練模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，通過(guò)VR技術(shù)，掌握應(yīng)急知識(shí)和處置技能，提高自救、互救能力，保障生命財(cái)產(chǎn)安全。協(xié)同虛擬現(xiàn)實(shí) 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)受...

如果多個(gè)用戶(hù)通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接在一起，同時(shí)參加一個(gè)虛擬空間，共同體驗(yàn)虛擬經(jīng)歷，那虛擬現(xiàn)實(shí)則提升到了一個(gè)更高的境界，這就是分布式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。目前典型的分布式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)是作戰(zhàn)仿真互聯(lián)網(wǎng)和SIMNET，作戰(zhàn)仿真互聯(lián)網(wǎng)（Defense Simulation Internet， DSI）是目前比較大的VR項(xiàng)目之一。該項(xiàng)目是由美國(guó)國(guó)放部推動(dòng)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，目的是使各種不同的仿真器可以在巨型網(wǎng)絡(luò)上互聯(lián)，它是美國(guó)國(guó)放高級(jí)研究計(jì)劃局1980年提出的SIMNET計(jì)劃的產(chǎn)物。SIMNET由坦克仿真器（Cab類(lèi)型的）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接而成，用于隊(duì)伍的聯(lián)合訓(xùn)練。通過(guò)SIMNET，位于德國(guó)的仿真器可以和位于美國(guó)的仿真器一樣運(yùn)...

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域小有成就，例如室內(nèi)設(shè)計(jì)，人們可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、房屋外形通過(guò)虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來(lái)，使之變成可以看的見(jiàn)的物體和環(huán)境。同時(shí)，在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)師可以將自己的想法通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出來(lái)，可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實(shí)際效果，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又降低了成本。醫(yī)學(xué)**們利用計(jì)算機(jī)，在虛擬空間中模擬出人體組織和架構(gòu)，讓學(xué)生在其中進(jìn)行模擬操作，并且能讓學(xué)生感受到手術(shù)刀切入人體肌肉組織、觸碰到骨頭的感覺(jué)，使學(xué)生能夠更快的掌握手術(shù)要領(lǐng)。而且，主刀醫(yī)生們?cè)谑中g(shù)前，也可以建立一個(gè)病人身體的虛擬模型，在虛擬空間中先進(jìn)行一次手術(shù)預(yù)演，這樣能夠顯著提高手術(shù)的成功率，讓更多的病人得以痊愈。...

三維電力輸電網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)采用3DGIS融合VR的思路，利用數(shù)字地形模型、高分辨率遙感影像構(gòu)建基礎(chǔ)三維場(chǎng)景能夠真實(shí)再現(xiàn)地形、地貌，采用創(chuàng)建三維模型再現(xiàn)輸電網(wǎng)絡(luò)、變電站、輸電線路周邊環(huán)境、地物的空間模型。電力設(shè)備可通過(guò)傳感器將現(xiàn)場(chǎng)狀態(tài)進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)再現(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)三維查詢(xún)功能，二維網(wǎng)頁(yè)和三維場(chǎng)景進(jìn)行無(wú)縫連接，實(shí)現(xiàn)二、三維一體化管理，為領(lǐng)導(dǎo)及工作人員提供完善、多維、立體化的輔助決策支持，從而減少處理事故所需時(shí)間，減少經(jīng)濟(jì)損失。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了各種分析功能，如停電范圍分析、比較好路徑分析，當(dāng)停電事故發(fā)生時(shí)，系統(tǒng)能快速計(jì)算出影像范圍，標(biāo)繪出事故地點(diǎn)及搶修比較好路線。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)繪制火災(zāi)波及范圍及對(duì)重要設(shè)備的影像...

通過(guò)三維仿真技術(shù)，在校園生活各個(gè)方面的滲透和融合，建立了基于GIS平臺(tái)的三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)在圖形化、可視化和形象化狀態(tài)下的校園信息查詢(xún)定位、教學(xué)教育設(shè)施管理、學(xué)區(qū)規(guī)劃管理和部件管理等。可持續(xù)發(fā)展提供解決方法、手段和決策支持;學(xué)生和社會(huì)大眾可以通過(guò)該系統(tǒng)了解學(xué)校的詳細(xì)情況，是學(xué)校面向社會(huì)宣傳的快速通道。通過(guò)虛擬仿真技術(shù)結(jié)合學(xué)校自有的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，讓學(xué)生完成常規(guī)學(xué)習(xí)環(huán)境難以完成的自主、合作及探究性學(xué)習(xí)、試驗(yàn)和研究，為學(xué)生提供相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)基礎(chǔ)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生探究及創(chuàng)新能力。分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)特點(diǎn)分布式架構(gòu)，支持多個(gè)終端，終端數(shù)量可靈活調(diào)節(jié)。虛擬現(xiàn)實(shí)博物館 虛擬現(xiàn)實(shí)的逼真性主要體現(xiàn)在對(duì)象的形態(tài)和...

虛擬現(xiàn)實(shí)的多感知性表示計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)該擁有很多感知方式，比如聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)、嗅覺(jué)等等。理想的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)該具有一切人所具有的感知功能。由于相關(guān)技術(shù)，特別是傳感技術(shù)的限制，目前大多數(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)所具有的感知功能不僅在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等幾種。虛擬現(xiàn)實(shí)的構(gòu)想性也稱(chēng)想象性，使用者在虛擬空間中，可以與周?chē)矬w進(jìn)行互動(dòng)，可以拓寬認(rèn)知范圍，創(chuàng)造客觀世界不存在的場(chǎng)景或不可能發(fā)生的環(huán)境。構(gòu)想可以理解為使用者進(jìn)入虛擬空間，根據(jù)自己的感覺(jué)與認(rèn)知能力吸收知識(shí)，發(fā)散拓寬思維，創(chuàng)立新的概念和環(huán)境。虛擬現(xiàn)實(shí)的自主性是指虛擬環(huán)境中物體依據(jù)物理定律動(dòng)作的程度。如當(dāng)受到力的推動(dòng)時(shí)，物體會(huì)向力的方向移動(dòng)、或翻倒、或從桌面落到地...

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域小有成就，例如室內(nèi)設(shè)計(jì)，人們可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、房屋外形通過(guò)虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來(lái)，使之變成可以看的見(jiàn)的物體和環(huán)境。同時(shí)，在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)師可以將自己的想法通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出來(lái)，可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實(shí)際效果，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又降低了成本。醫(yī)學(xué)**們利用計(jì)算機(jī)，在虛擬空間中模擬出人體組織，讓學(xué)生在其中進(jìn)行模擬操作，并且能讓學(xué)生感受到手術(shù)刀切入人體肌肉組織、觸碰到骨頭的感覺(jué)，使學(xué)生能夠更快的掌握手術(shù)要領(lǐng)。而且，主刀醫(yī)生們?cè)谑中g(shù)前，也可以建立一個(gè)病人身體的虛擬模型，在虛擬空間中先進(jìn)行一次手術(shù)預(yù)演，這樣能夠提高手術(shù)的成功率，讓更多的病人得以痊愈。航訊在虛擬現(xiàn)...

未來(lái)，人工智能技術(shù)將深度融入虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)。一方面將帶來(lái)虛擬環(huán)境中虛擬對(duì)象與交互的智能化，VR主播、VR助教、VR護(hù)理等將更加逼真；另一方面是虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容研發(fā)與生產(chǎn)將更加智能化和自動(dòng)化，大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的VR新聞、VR影視、VR游戲?qū)⒏迂S富。數(shù)字孿生是虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的深化發(fā)展。數(shù)字孿生應(yīng)用使得物聯(lián)網(wǎng)連接對(duì)象擴(kuò)展為實(shí)物及其虛擬孿生，將實(shí)物對(duì)象空間與虛擬對(duì)象空間聯(lián)通，形成虛實(shí)混合空間。物聯(lián)網(wǎng)也將發(fā)展成為新一代的數(shù)字孿生網(wǎng)，從而大幅度提升各行業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)行效率，產(chǎn)生巨大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。航訊具有50余款大型VR互動(dòng)體驗(yàn)設(shè)備，為用戶(hù)提供沉浸式娛樂(lè)體驗(yàn)。虛擬現(xiàn)實(shí)與沉浸式傳播 高級(jí)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)提供完全投入的功能，...

石油 業(yè)三維數(shù)字化系統(tǒng)是近幾年來(lái)隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,石油需求的急劇增加和經(jīng)濟(jì)信息全球化的逐步加深而出現(xiàn)的一項(xiàng)新技術(shù)。它在能源行業(yè)的信息交流和管理決策中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)構(gòu)建能源安全作業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，提供多人在線交互式訓(xùn)練功能。推行封閉式演示、指南式向?qū)Р僮骱烷_(kāi)放式自由操作的培訓(xùn)模式，開(kāi)發(fā)能源安全作業(yè)虛擬仿真訓(xùn)練系統(tǒng)，能有效地解決了能源安全作業(yè)培訓(xùn)的成本、安全問(wèn)題，提高培訓(xùn)效果。VR應(yīng)急演練模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，可以應(yīng)用在電力、消防、煤礦、校園、交通、自然災(zāi)害等行業(yè)中。近期虛擬現(xiàn)實(shí)展覽 虛擬現(xiàn)實(shí)發(fā)展前景十分誘人，而與網(wǎng)絡(luò)通信特性的結(jié)合，更是人們所夢(mèng)寐以求的。在某種意義上說(shuō)它...

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有超越現(xiàn)實(shí)的虛擬性。它是伴隨多媒體技術(shù)發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)新技術(shù)，它利用三維圖形生成技術(shù)、多傳感交互技術(shù)以及高分辨率顯示技術(shù)，生成三維逼真的虛擬環(huán)境，用戶(hù)需要通過(guò)特殊的交互設(shè)備才能進(jìn)入虛擬環(huán)境中。這是一門(mén)嶄新的綜合性信息技術(shù)，它融合了數(shù)字圖像處理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)、傳感器技術(shù)等多個(gè)信息技術(shù)分支，從而推進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。它的一個(gè)主要功能是生成虛擬境界的圖形，故此又稱(chēng)為圖形工作站。目前在此領(lǐng)域應(yīng)用普遍的是SGI、SUN等生產(chǎn)廠商生產(chǎn)工作站，但近來(lái)基于Intel奔騰Ⅲ（Ⅳ代）代芯片的和圖形加速卡的微機(jī)圖形工作站性能價(jià)格比優(yōu)異，有可能異軍突起。圖像顯示設(shè)備是用于產(chǎn)生立體視覺(jué)效果的...

裝備仿真模擬推演訓(xùn)練系統(tǒng)軟件以裝備運(yùn)用數(shù)據(jù)資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以支撐分隊(duì)級(jí)模擬訓(xùn)練和演訓(xùn)講評(píng)分析需求為牽引，緊密結(jié)合實(shí)裝演訓(xùn)和模擬訓(xùn)練活動(dòng)，研制演訓(xùn)方案輔助設(shè)計(jì)、演訓(xùn)想定模擬推演、分隊(duì)指揮模擬訓(xùn)練、演訓(xùn)數(shù)據(jù)融合與態(tài)勢(shì)多維復(fù)現(xiàn)、演訓(xùn)輔助講評(píng)分析等應(yīng)用系統(tǒng)裝備維修模擬訓(xùn)練系統(tǒng)用于 裝備的模擬拆裝、維修或銷(xiāo)毀訓(xùn)練 ，可實(shí)現(xiàn)多人同步操作，達(dá)到協(xié)同操作訓(xùn)練的目的。系統(tǒng)具備大量的裝備庫(kù)、沉浸式的作業(yè)環(huán)境及訓(xùn)練科目 ，可滿(mǎn)足多數(shù)裝備的維修模擬訓(xùn)練。元宇宙采用AR、VR、XR等技術(shù)創(chuàng)造了與現(xiàn)實(shí)世界映射和交互的虛擬世界。虛擬現(xiàn)實(shí)顯卡 沉浸式體驗(yàn)分為非交互式體驗(yàn)、人——虛擬環(huán)境交互式體驗(yàn)和群體——虛擬環(huán)境交互式體驗(yàn)...

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域小有成就，例如室內(nèi)設(shè)計(jì)，人們可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、房屋外形通過(guò)虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來(lái)，使之變成可以看的見(jiàn)的物體和環(huán)境。同時(shí)，在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)師可以將自己的想法通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出來(lái)，可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實(shí)際效果，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又降低了成本。醫(yī)學(xué)**們利用計(jì)算機(jī)，在虛擬空間中模擬出人體組織和架構(gòu)，讓學(xué)生在其中進(jìn)行模擬操作，并且能讓學(xué)生感受到手術(shù)刀切入人體肌肉組織、觸碰到骨頭的感覺(jué)，使學(xué)生能夠更快的掌握手術(shù)要領(lǐng)。而且，主刀醫(yī)生們?cè)谑中g(shù)前，也可以建立一個(gè)病人身體的虛擬模型，在虛擬空間中先進(jìn)行一次手術(shù)預(yù)演，這樣能夠顯著提高手術(shù)的成功率，讓更多的病人得以痊愈。...

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)受到了越來(lái)越多人的認(rèn)可，用戶(hù)可以在虛擬現(xiàn)實(shí)世界體驗(yàn)到**真實(shí)的感受，其模擬環(huán)境的真實(shí)性與現(xiàn)實(shí)世界難辨真假，讓人有種身臨其境的感覺(jué)；同時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)具有一切人類(lèi)所擁有的感知功能，比如聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等感知系統(tǒng)；再次，它具有逼真的仿真系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了人機(jī)交互，使人在操作過(guò)程中，可以隨意操作并且得到環(huán)境更加真實(shí)的反饋。正是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了許多人的喜愛(ài)。系統(tǒng)具備 大量的J用裝備庫(kù)、沉浸式的作業(yè)環(huán)境及訓(xùn)練科目 ，可滿(mǎn)足多數(shù)裝備的維修模擬訓(xùn)練。網(wǎng)易虛擬現(xiàn)實(shí) AR技術(shù)在體育中，也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用，較典型的就是在游泳比賽時(shí)可以清晰的看到每個(gè)國(guó)家的選手...

AR技術(shù)也叫增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，就是利用計(jì)算機(jī)生成的一種逼真感覺(jué)的虛擬環(huán)境。通過(guò)各種傳感設(shè)備，營(yíng)造一種環(huán)境，使用戶(hù)“沉浸”其中,實(shí)現(xiàn)使用者和環(huán)境直接進(jìn)行自然交互。確切的說(shuō)，AR技術(shù)并非是一種具體技術(shù)，可以說(shuō)是一個(gè)新型的體驗(yàn)方式。從概念定義上，AR具有虛擬和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)元素，在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上，AR有多種實(shí)現(xiàn)方式，并呈現(xiàn)飛速發(fā)展態(tài)勢(shì)。隨著企業(yè)大量資金的注入及各大AR創(chuàng)業(yè)公司的興起，印證著AR的發(fā)展更受投資者青睞。AR技術(shù)不斷升溫，許多領(lǐng)域都在探討AR技術(shù)應(yīng)用在其行業(yè)的可行性以及影響。相較于國(guó)外，國(guó)內(nèi)關(guān)于AR教育的研究還停留在理論階段，相關(guān)理論不是很多，還只是初級(jí)階段。AR技術(shù)廣受青年人的喜愛(ài)。虛擬現(xiàn)實(shí)圖書(shū)將傳...

機(jī)場(chǎng)環(huán)境模擬基于ConverseEarth虛擬地球構(gòu)建機(jī)場(chǎng)三維場(chǎng)景，在其上疊加衛(wèi)星影像、高程數(shù)據(jù)、矢量數(shù)據(jù)，使用ConverseEarthEditor創(chuàng)建機(jī)場(chǎng)三維模型，真實(shí)再現(xiàn)停機(jī)坪、候機(jī)廳、油庫(kù)、航加站等場(chǎng)所。機(jī)場(chǎng)運(yùn)維實(shí)現(xiàn)信息化管理，實(shí)現(xiàn)物品三維化管理，系統(tǒng)功能界面和三維界面無(wú)縫對(duì)接，點(diǎn)擊三維可查詢(xún)信息，點(diǎn)擊二維條目和定位三維模型；飛機(jī)調(diào)度三維可視化展現(xiàn)，將調(diào)度模塊嵌入三維系統(tǒng)內(nèi)，實(shí)時(shí)了解當(dāng)前飛機(jī)的飛停狀態(tài)，并進(jìn)行三維實(shí)時(shí)表現(xiàn)。GPS跟蹤通過(guò)讀取來(lái)自定位系統(tǒng)的實(shí)時(shí)位置信息來(lái)驅(qū)動(dòng)加油車(chē)、操作員動(dòng)態(tài)變化，具有很強(qiáng)的立體表現(xiàn)效果，是二維GPS管理系統(tǒng)所不具備的。利用虛擬現(xiàn)實(shí)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通過(guò)測(cè)量...

教育中的應(yīng)用：如今，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)成為促進(jìn)教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識(shí)，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動(dòng)、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過(guò)真實(shí)感受來(lái)增強(qiáng)記憶，相比于被動(dòng)性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受，這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還建立了與學(xué)科相關(guān)的虛擬實(shí)驗(yàn)室來(lái)幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，尤其在1+X教學(xué)中有更加多樣的應(yīng)用。VR應(yīng)急演練模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，提供一站式VR軟硬件整體建設(shè)解決方案，將安全教育現(xiàn)場(chǎng)化。清華虛擬現(xiàn)實(shí) AR技術(shù)在體育中，也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用，較典型的就是在游泳比賽時(shí)可以清晰的看到每個(gè)國(guó)家的選...

影音娛樂(lè)中應(yīng)用：近年來(lái)，由于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在影視業(yè)的廣泛應(yīng)用，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為主而建立的現(xiàn)場(chǎng)9DVR體驗(yàn)館得以實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)場(chǎng)9DVR體驗(yàn)館自建成以來(lái)，在影視娛樂(lè)市場(chǎng)中的影響力非常大，此體驗(yàn)館可以讓觀影者體會(huì)到置身于真實(shí)場(chǎng)景之中的感覺(jué)，讓體驗(yàn)者沉浸在影片所創(chuàng)造的虛擬環(huán)境之中。同時(shí)，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，此技術(shù)在游戲領(lǐng)域也得到了快速發(fā)展。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是利用電腦產(chǎn)生的三維虛擬空間，而三維游戲剛好是建立在此技術(shù)之上的，三維游戲幾乎包含了虛擬現(xiàn)實(shí)的全部技術(shù)，使得游戲在保持實(shí)時(shí)性和交互性的同時(shí)，也大幅提升了游戲的真實(shí)感。虛擬模型幫助新的和有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生來(lái)決定較安全有效的方法定位Z瘤，決定手術(shù)切口，或者提前練...

影音娛樂(lè)中應(yīng)用：近年來(lái)，由于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在影視業(yè)的廣泛應(yīng)用，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為主而建立的Primary scene 9DVR體驗(yàn)館得以實(shí)現(xiàn)。Primary scene 9DVR體驗(yàn)館自建成以來(lái)，在影視娛樂(lè)市場(chǎng)中的影響力非常大，此體驗(yàn)館可以讓觀影者體會(huì)到置身于真實(shí)場(chǎng)景之中的感覺(jué)，讓體驗(yàn)者沉浸在影片所創(chuàng)造的虛擬環(huán)境之中。同時(shí)，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，此技術(shù)在游戲領(lǐng)域也得到了快速發(fā)展。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是利用電腦產(chǎn)生的三維虛擬空間，而三維游戲剛好是建立在此技術(shù)之上的，三維游戲幾乎包含了虛擬現(xiàn)實(shí)的全部技術(shù)，使得游戲在保持實(shí)時(shí)性和交互性的同時(shí)，也大幅提升了游戲的真實(shí)感。分布式協(xié)同仿真系統(tǒng)可以支持J事領(lǐng)域作...

AR技術(shù)也叫增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，就是利用計(jì)算機(jī)生成的一種逼真感覺(jué)的虛擬環(huán)境。通過(guò)各種傳感設(shè)備，營(yíng)造一種環(huán)境，使用戶(hù)“沉浸”其中,實(shí)現(xiàn)使用者和環(huán)境直接進(jìn)行自然交互。確切的說(shuō)，AR技術(shù)并非是一種具體技術(shù)，可以說(shuō)是一個(gè)新型的體驗(yàn)方式。從概念定義上，AR具有虛擬和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)元素，在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上，AR有多種實(shí)現(xiàn)方式，并呈現(xiàn)飛速發(fā)展態(tài)勢(shì)。隨著企業(yè)大量資金的注入及各大AR創(chuàng)業(yè)公司的興起，印證著AR的發(fā)展更受投資者青睞。AR技術(shù)不斷升溫，許多領(lǐng)域都在探討AR技術(shù)應(yīng)用在其行業(yè)的可行性以及影響。相較于國(guó)外，國(guó)內(nèi)關(guān)于AR教育的研究還停留在理論階段，相關(guān)理論不是很多，還只是初級(jí)階段。AR技術(shù)廣受青年人的喜愛(ài)。虛擬展廳是一種足...

虛擬現(xiàn)實(shí)發(fā)展前景十分誘人，而與網(wǎng)絡(luò)通信特性的結(jié)合，更是人們所夢(mèng)寐以求的。在某種意義上說(shuō)它將改變?nèi)藗兊乃季S方式，甚至?xí)淖內(nèi)藗儗?duì)世界、自己、空間和時(shí)間的看法。它是一項(xiàng)發(fā)展中的、具有深遠(yuǎn)的潛在應(yīng)用方向的新技術(shù)。利用它，我們可以建立真正的遠(yuǎn)程教室，在這間教室中我們可以和來(lái)自五湖四海的朋友們一同學(xué)習(xí)、討論、游戲，就像在現(xiàn)實(shí)生活中一樣。使用網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)及其相關(guān)的三維設(shè)備，我們的工作、生活、娛樂(lè)將更加有情趣。虛擬現(xiàn)實(shí)向人們描繪了未來(lái)的生活片段，很美妙。由此用戶(hù)也可以發(fā)揮自己豐富的想象力，在我們的電腦前就可以實(shí)現(xiàn)與大西洋底的鯊魚(yú)嬉戲；參觀非洲大陸的天然動(dòng)物園；感受古戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙與刀光劍影；發(fā)幽古思今之情；還可...

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)受到了越來(lái)越多人的認(rèn)可，用戶(hù)可以在虛擬現(xiàn)實(shí)世界體驗(yàn)到**真實(shí)的感受，其模擬環(huán)境的真實(shí)性與現(xiàn)實(shí)世界難辨真假，讓人有種身臨其境的感覺(jué)；同時(shí)，虛擬現(xiàn)實(shí)具有一切人類(lèi)所擁有的感知功能，比如聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)等感知系統(tǒng)；再次，它具有逼真的仿真系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)了人機(jī)交互，使人在操作過(guò)程中，可以隨意操作并且得到環(huán)境更加真實(shí)的反饋。正是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的存在性、多感知性、交互性等特征使它受到了許多人的喜愛(ài)。虛擬現(xiàn)實(shí)圖書(shū)將傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)內(nèi)容動(dòng)態(tài)、立體化地呈現(xiàn)給讀者，對(duì)閱讀、教學(xué)方式產(chǎn)生重要影響。3d虛擬現(xiàn)實(shí)船舶駕駛模擬器是一款船舶的駕駛訓(xùn)練模擬系統(tǒng)，采用半實(shí)物仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等...

系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計(jì)、展示娛樂(lè)、訓(xùn)練演練等幾類(lèi)。規(guī)劃設(shè)計(jì)系統(tǒng)可用于新設(shè)施的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，可大幅縮短研發(fā)時(shí)長(zhǎng)，降低設(shè)計(jì)成本，提高設(shè)計(jì)效率，城市排水、社區(qū)規(guī)劃等領(lǐng)域均可使用，如VR模擬給排水系統(tǒng)，可大幅減少原本需用于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的經(jīng)費(fèi)；展示娛樂(lè)類(lèi)系統(tǒng)適用于提供給用戶(hù)逼真的觀賞體驗(yàn)，如數(shù)字博物館，大型3D交互式游戲，影視制作等，如VR技術(shù)早在70年代便被Disney用于拍攝特殊效果電影；訓(xùn)練演練類(lèi)系統(tǒng)則可應(yīng)用于各種危險(xiǎn)環(huán)境及一些難以獲得操作對(duì)象或?qū)嵅俪杀緲O高的領(lǐng)域，如外科手術(shù)訓(xùn)練、空間站維修訓(xùn)練等。地理信息平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)對(duì)宏觀大規(guī)模海洋和陸地?cái)?shù)據(jù)的存儲(chǔ)、驅(qū)動(dòng)、可視化呈現(xiàn)、管理、分析和預(yù)測(cè)等功能。虛擬場(chǎng)景與虛擬...

虛擬現(xiàn)實(shí)是一項(xiàng)具有顛覆性的技術(shù)。它致力于突破二維顯示，實(shí)現(xiàn)三維呈現(xiàn)；突破固定屏幕，實(shí)現(xiàn)佩戴式自由觀看；突破鍵盤(pán)鼠標(biāo)的傳統(tǒng)輸入方式，實(shí)現(xiàn)人的身體與虛擬環(huán)境手、眼、行相協(xié)調(diào)的自然交互；突破時(shí)空局限，體驗(yàn)者可以沉浸在歷史或未來(lái)、宏觀或微觀的逼真虛擬環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)正在對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生重大影響。許多科技機(jī)構(gòu)和**認(rèn)為，虛擬現(xiàn)實(shí)是繼個(gè)人電腦、智能手機(jī)之后的新一代計(jì)算平臺(tái)，是互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)的新入口，將成為人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、體驗(yàn)世界和改造世界的新手段。系統(tǒng)具備各裝備子系統(tǒng)的設(shè)備管理、拆裝訓(xùn)練、故障訓(xùn)練、教學(xué)和考核等功能。虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品展示石油 業(yè)三維數(shù)字化系統(tǒng)是近幾年來(lái)隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,石油需求的急劇增加和...

機(jī)場(chǎng)環(huán)境模擬基于ConverseEarth虛擬地球構(gòu)建機(jī)場(chǎng)三維場(chǎng)景，在其上疊加衛(wèi)星影像、高程數(shù)據(jù)、矢量數(shù)據(jù)，使用ConverseEarthEditor創(chuàng)建機(jī)場(chǎng)三維模型，真實(shí)再現(xiàn)停機(jī)坪、候機(jī)廳、油庫(kù)、航加站等場(chǎng)所。機(jī)場(chǎng)運(yùn)維實(shí)現(xiàn)信息化管理，實(shí)現(xiàn)物品三維化管理，系統(tǒng)功能界面和三維界面無(wú)縫對(duì)接，點(diǎn)擊三維可查詢(xún)信息，點(diǎn)擊二維條目和定位三維模型；飛機(jī)調(diào)度三維可視化展現(xiàn)，將調(diào)度模塊嵌入三維系統(tǒng)內(nèi)，實(shí)時(shí)了解當(dāng)前飛機(jī)的飛停狀態(tài)，并進(jìn)行三維實(shí)時(shí)表現(xiàn)。GPS跟蹤通過(guò)讀取來(lái)自定位系統(tǒng)的實(shí)時(shí)位置信息來(lái)驅(qū)動(dòng)加油車(chē)、操作員動(dòng)態(tài)變化，具有很強(qiáng)的立體表現(xiàn)效果，是二維GPS管理系統(tǒng)所不具備的。系統(tǒng)具備各裝備子系統(tǒng)的設(shè)備管理、拆裝...