1、可以使新員工盡快地適應(yīng)其工作崗位。員工培訓(xùn)可以新員工客觀地了解工作環(huán)境、企業(yè)氣氛及新工作所需要的知識(shí)與技能。2.人才培養(yǎng)的主要途徑：?jiǎn)T工的必要培訓(xùn)是繼續(xù)教育和終身教育的重要途徑。3.可以提高和改善員工績(jī)效。培訓(xùn)可以讓員工快速掌握正確的工作方法，糾正錯(cuò)誤或不良的工作方法，提高工作效率。4.是建立和強(qiáng)化組織文化的有效途徑：培訓(xùn)是建立企業(yè)文化的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)把企業(yè)文化作為人員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，在培訓(xùn)過程中宣傳和強(qiáng)化企業(yè)文化。5.是培養(yǎng)企業(yè)核競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段：培訓(xùn)著眼于提高人的素質(zhì)，而人才正是企業(yè)較根本、較主要的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。強(qiáng)化組織的核能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，企業(yè)文化的傳播，以此提高組織績(jī)效。福建生產(chǎn)型企業(yè)減少浪費(fèi)降低成本訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)

3、有效的培訓(xùn)體系是多層次方位的員工培訓(xùn)說到底是一種成人教育，有效的培訓(xùn)體系應(yīng)考慮員工教育的特殊性，針對(duì)不同的課程采用不同的訓(xùn)練技法，針對(duì)具體的條件采用多種培訓(xùn)方式，針對(duì)具體個(gè)人能力和發(fā)展計(jì)劃制定不同的訓(xùn)練計(jì)劃。在效益比較大化的前提下，多渠道、多層次的構(gòu)建培訓(xùn)體系，達(dá)到全員參與、共同分享培訓(xùn)成果的效果，使得培訓(xùn)方法和內(nèi)容適合被培訓(xùn)者。4、有效的培訓(xùn)體系充分考慮了員工的自我發(fā)展的需要按照馬斯洛的需求層次論，人的需要是多方面的，而比較高需要是自我發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)。按照自身的需求接受教育培訓(xùn)，是對(duì)自我發(fā)展需求的肯定和滿足。培訓(xùn)工作的較終目的是為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，同時(shí)也要與員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)員工素質(zhì)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配。這個(gè)體系將員工個(gè)人發(fā)展納入企業(yè)發(fā)展的軌道，讓員工在服務(wù)企業(yè)推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，也能按照明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，通過參加相應(yīng)層次的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展，獲取個(gè)人成就。另外，激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也使員工認(rèn)識(shí)到，不斷提高自己的技能和能力才是其在社會(huì)中立足的根本。有效的培訓(xùn)體系應(yīng)當(dāng)肯定這一需要的正當(dāng)性，并給予合理的引導(dǎo)。福建企業(yè)管理與培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)專業(yè)服務(wù)作為培訓(xùn)公司，它應(yīng)該能夠幫助企業(yè)解決整套的方案，只有這樣的他們宣導(dǎo)的文化才是相符的。

培訓(xùn)員工較為重要就是培訓(xùn)兩項(xiàng)，一是工作的意愿與熱情，二是工作的能力。一、如何培養(yǎng)員工的意愿與熱情。所有的人都愿意改變，希望成功，但是較怕是被別人改變的，因此，我們一定要感覺他是自己改變的，因此在培養(yǎng)意愿和熱情上一般采用以下4種辦法較好。1.由社會(huì)上的成功人士來講課，較為經(jīng)濟(jì)的辦法就是老板之間相互給對(duì)方企業(yè)去講課，如目前各種總裁班和EMBA班的同學(xué)比較好。2.由行業(yè)內(nèi)的成功人士來進(jìn)行培訓(xùn)。3.由專業(yè)的培訓(xùn)公司來進(jìn)行。4.后才是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，這和孩子不愿聽父母的是一個(gè)意思。二、如何培訓(xùn)您的員工的能力。能力就是能夠產(chǎn)生好結(jié)果的本事，這個(gè)人必須是一個(gè)真正懂的行家。何謂真正懂？一定把握這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是親自干出過好結(jié)果；二是能夠?qū)懗龈珊媒Y(jié)果的流程與標(biāo)準(zhǔn)；三是能夠繼續(xù)帶領(lǐng)大家干出好結(jié)果。

責(zé)任心態(tài)：從以自己為重轉(zhuǎn)變以工作為重。工作提前，自靠后。以自己為重的人：我的感受、我的需要、我的利益…讓我感到厭煩的事不做；不符合我個(gè)人發(fā)展的事，不做；對(duì)我沒好處的事，不做……以工作為重的人沒有借口、問題在我，出現(xiàn)問題時(shí)不找理由與借口，總是從自己身上找原因。心中有責(zé)，分外事也是分內(nèi)事。分個(gè)分內(nèi)分外，計(jì)較一番得失，生怕比別人多做了一點(diǎn)點(diǎn)，好的機(jī)會(huì)又怎么會(huì)輪到你。不僅要負(fù)起責(zé)，更要負(fù)責(zé)到底，這就是《士兵突擊》中為什么成功的是許三多，而不是成才的原因。稱職心態(tài)：從一定努力轉(zhuǎn)變一定得力，因?yàn)榕Σ坏扔诘昧?。什么叫稱職？就是你所做的，和這個(gè)職位對(duì)你的要求相符合、相一致。否則就是盲干、死干、蠻干。努力加上得力，工作才能做到位。稱職不稱職，考驗(yàn)見分曉，平常挺出來，關(guān)鍵豁出來，只有前列的挑戰(zhàn)，才有前列的稱職。衡量一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目搞得 好不好。辦班成功不成功，我 認(rèn)為大體有三個(gè)標(biāo)志；

時(shí)間控制時(shí)間控制是衡量講師能否對(duì)所講授的內(nèi)容收放自如的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，有的講師把非重點(diǎn)的內(nèi)容講得很多很深入，重點(diǎn)的內(nèi)容講得也很多很深入，結(jié)果導(dǎo)致還有一部分內(nèi)容沒有講授到位，結(jié)果是匆匆結(jié)束。學(xué)員就覺得講師沒有做好課前功夫，沒有做好課程設(shè)計(jì)。好可怕的是，非重點(diǎn)的講了很多，就像臭婆娘的裹腳，又臭又長(zhǎng)，而重點(diǎn)的內(nèi)容卻一筆帶過。這樣的時(shí)間控制也是失敗的培訓(xùn)。正確的做法是，要在培訓(xùn)前就做好充分的時(shí)間估計(jì)，授課內(nèi)容安排上有重點(diǎn)與非重點(diǎn)之分，合理安排時(shí)間。比學(xué)員深一點(diǎn)很多學(xué)員之所以愿意花錢花時(shí)間來聽講師授課，大多是因?yàn)樵趯?shí)際工作中遇到了困惑，憑自己的能力和經(jīng)驗(yàn)一時(shí)找不到解決的辦法，于是想借助講師在這一領(lǐng)域的專業(yè)研究，以獲得方法，解決實(shí)際的困難。學(xué)員是帶著問題來接受培訓(xùn)的，講師應(yīng)該在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上緊貼學(xué)員的工作實(shí)際，深入研究學(xué)員所在的行業(yè)，在細(xì)節(jié)上，廣度上超越學(xué)員的認(rèn)知。通過培訓(xùn)，可以增強(qiáng)員工對(duì)組織的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。浙江企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)培訓(xùn)怎么樣

培訓(xùn)的根本是內(nèi)部培訓(xùn)，內(nèi)部培訓(xùn)的根本是您企業(yè)自身優(yōu)勢(shì)，文化，模式，訣竅，流程。福建生產(chǎn)型企業(yè)減少浪費(fèi)降低成本訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)

一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)就是要培養(yǎng)一只具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，能攻城略地、能守能攻，關(guān)注的方向是如何戰(zhàn)斗，而非互相撕逼，爾虞我詐、各懷鬼胎；團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)，一支沒有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)如同擺設(shè)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和目標(biāo)達(dá)成毫無意義，是極大的資源浪費(fèi)，對(duì)企業(yè)發(fā)展會(huì)形成拖累。二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該著力提煉共同信仰、相互關(guān)愛、相互補(bǔ)充、相互支持，將團(tuán)隊(duì)信仰的格局提升；提煉并統(tǒng)一共同信仰，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)比較高標(biāo)準(zhǔn)，一支沒有信仰的團(tuán)隊(duì)是沒有靈魂的、沒有愛心的，信仰是來自內(nèi)心深入的力量，信仰需要團(tuán)隊(duì)成員間彼此互相鼓勵(lì)、互相影響、互相支撐。福建生產(chǎn)型企業(yè)減少浪費(fèi)降低成本訓(xùn)練企業(yè)培訓(xùn)

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