大部分少兒編程機構(gòu)都是通過制作小游戲，小動畫，小工具之類的方式來教孩子一個程序背后的邏輯。此外，學(xué)習(xí)少兒編程還是有助于文化課的提升，因為編程涉及到很多跨學(xué)科知識，數(shù)學(xué)、物理等。C語言的編程學(xué)習(xí)相對容易，不過C語言的很多程序的結(jié)構(gòu)化和嚴(yán)謹(jǐn)化要求很高，孩子必須在編程之前綜合考慮各種情況，做好程序編寫的設(shè)計，這對孩子來說是個挑戰(zhàn)，同時也是一種很好的鍛煉方式。久而久之，孩子會更有耐心更細(xì)心，養(yǎng)成嚴(yán)密的邏輯思維習(xí)慣，對成長也是一種正向幫助。其實，孩子比我們想象的更聰明，當(dāng)編程以機器人為載體，是培養(yǎng)孩子興趣的良好切入點。機器人的活動是即時有效的，如果輸入程序不起作用，學(xué)生就可以很快得到直接的反饋。格物斯坦小坦克認(rèn)為編程的學(xué)習(xí)并不簡單，需要選對方法并付出努力，這樣才能事半功倍。在學(xué)習(xí)編程的過程中，需要學(xué)生在團隊中協(xié)作完成任務(wù)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力。泰順少兒編程學(xué)校

所以“少兒編程是不是智商稅？”這個問題我也一直在心里犯嘀咕，不知道背后到底是商業(yè)行為在***，還是真的需要從小就學(xué)習(xí)？于是我先找國內(nèi)給孩子報名“編程”的同事和朋友聊天，想了解他們給孩子學(xué)編程的想法和效果？聊了一圈發(fā)現(xiàn)：學(xué)編程的原因-有的是因為孩子喜歡樂高，從小報樂高課，學(xué)了幾年樂高后，就開始學(xué)Scratch，嘗試機器人編程。因為孩子喜歡，就一年1-2萬，2-3萬的投入著，幾年下來也要五六七八萬的投入。-有的是為了打比賽，拿證書，為升學(xué)做準(zhǔn)備。學(xué)了編程可以參加國家白名單中的科技競賽，高中申請科技特長生，參加信奧賽，高考申請國家“強基計劃”等等。-有的是因為小孩喜歡玩手機打游戲，覺得學(xué)了編程后，會去思考游戲背后的邏輯，可以自己設(shè)計制作游戲而不只是沒頭腦的玩，用興趣帶動另一個興趣。-有的是想讓孩子學(xué)習(xí)編程思維，通過編程鍛煉孩子的拆解問題和解決問題的能力，訓(xùn)練邏輯思維，專注力；有的還覺得可以通過學(xué)習(xí)編程提高數(shù)學(xué)和英語的成績……-還有人還不太明白“學(xué)習(xí)編程的路徑”，感覺是個趨勢，大家都在學(xué)，我們也要學(xué)。玉環(huán)scratch少兒編程圖形化編程簡單易學(xué)，它巧妙地避開了非常復(fù)雜的語法，卻非常好地保留了我們原本具備的思維。

    有意義的人生各有各的姿態(tài)。陪伴孩子找到興趣點，人生才會更精彩為孩子打開編程之門張鐸木蒸汽機是農(nóng)業(yè)社會進(jìn)入工業(yè)社會的催化劑，電腦是工業(yè)社會進(jìn)入信息社會的通行證;人工智能時代，與機器人協(xié)作將成為人們的必備技能，而程序正是人與機器對話的主要語言。學(xué)習(xí)編程不等于當(dāng)程序員，但它是我們接觸前沿、把握未來的一種方式。目前，全球已有20多個國家將編程納入中小學(xué)基礎(chǔ)課，我國出臺的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育?？梢?，編程學(xué)習(xí)低齡化，正成為教育的新趨勢。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民，電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活，學(xué)編程未必是拔苗助長。在分析、設(shè)計、優(yōu)化的編程實踐中，孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉?！靶玛惔x是不可抗拒的歷史規(guī)律，未來總是由少年兒童開創(chuàng)的?！?0多年前，“計算機普及要從娃娃抓起”的布局，為中國趕上信息時代奠定了人才基礎(chǔ);而今，應(yīng)對人工智能時代的挑戰(zhàn)，我們理應(yīng)未雨綢繆。不可否認(rèn)，時下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范，但這并非編程本身的錯，關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對接。

零基礎(chǔ)該怎么學(xué)習(xí)編程？6-10歲兒童應(yīng)該屬于教育啟蒙的年紀(jì)，對于孩子來說都屬于0基礎(chǔ)?；蛘呖梢赃@樣說，這個年齡的小孩子，學(xué)什么都不會晚。不僅是針對7歲兒童，對于整個小學(xué)階段的孩子來說，他們的接受能力和學(xué)習(xí)能力都處于一個飛速成長的時間段。對于低認(rèn)知成本的編程學(xué)習(xí)，剛開始學(xué)可以不認(rèn)識英文單詞、不會使用鍵盤，也可以編程，只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)點擊按鈕指示主角進(jìn)行移動等動作即可。這種寓教于樂的編程教育重點在于培養(yǎng)孩子的編程思維、邏輯思維、探索知識的能力以及面對問題的解決能力。將數(shù)學(xué)的實際知識運用到一個個實實在在的項目上，將數(shù)字和計算賦予更高的生命力，而不是停留在試卷上答題。

少兒編程要學(xué)習(xí)的不該是一門技術(shù)，而是一種思維方式，過于死板的教學(xué)方式是不適宜的。好的老師不會只是讓孩子模仿，而是利用Scratch激發(fā)大家的創(chuàng)造力。Scratch學(xué)習(xí)如果只是帶著孩子一步步跟著學(xué)，一步步跟著做，那么無疑是失敗的。編程知識也是知識，它同樣可以通過灌輸教給孩子，所以選擇機構(gòu)或者選擇老師關(guān)鍵看理念，看上課的方式，做的是教育，不是比技能。1.注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系2.“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”逐漸模型的搭建和概念的形成3.反思搭建和編程，更深刻的理解概念4.應(yīng)用到生活中，不斷的挑戰(zhàn)和積累5.注重學(xué)習(xí)過程，而非體現(xiàn)在試卷的成績和作品的成果6.只做引導(dǎo)，不在知識的灌輸和模仿7.鼓勵孩子勇于試錯和探索以編程為基礎(chǔ)的人工智能已成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的主要驅(qū)動力，正在對世界經(jīng)濟和人類生活產(chǎn)生極其深刻的影響。永嘉少兒編程教學(xué)

小學(xué)階段就開始學(xué)習(xí)編程，可以為孩子未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。泰順少兒編程學(xué)校

學(xué)編程的孩子更聰明，因為邏輯更強！不管是在工作還是學(xué)習(xí)中，對于孩子來說，具體到寫作文、做數(shù)學(xué)題、演講、做實驗，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?。很多小孩寫作文前后文不通，?shù)學(xué)做題跳步驟、說話沒有條理、做物理或者化學(xué)實驗不知所措，都是因為邏輯不好的原因。編程有一套嚴(yán)密的邏輯思維體系，孩子會學(xué)會先理解問題，然后分析問題，再解決問題。在解決的過程中，也要不斷去檢視，如果出現(xiàn)之前考慮不到位的時候，也就是出現(xiàn)bug了，再去rebug。“編程思維”就是一個人解決生活難題的底層思維能力，人與人之間大的差距，就在這里。相比數(shù)學(xué)太難，容易消耗孩子自信，編程的入門是沒有門檻的。也就是說，不管什么樣的孩子，都能在接觸編程的過程中訓(xùn)練自己的邏輯能力，有望養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣，讓各科成績得到一個質(zhì)的提升！7、短期學(xué)習(xí)收獲大！很多孩子在學(xué)了編程后，變得聽話了，學(xué)習(xí)主動性提高了，很多粗心的毛病也改掉了，養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣，因為編程錯一不可，一步不對，程序就走不通。還有學(xué)了編程，改掉了玩游戲的壞習(xí)慣，因為孩子有了上帝視角，開始自己編游戲了。還有小朋友為了多學(xué)會兒編程，時間規(guī)劃也增強了......等等。泰順少兒編程學(xué)校

臺州云鯨科技培訓(xùn)有限公司是以少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的從事科技培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)機構(gòu),公司業(yè)務(wù)包括scratch 模塊化編程、python趣味編程、C++算法編程等課程?？蛻羧后w幼兒園大班到高中。(除面向中小 學(xué)生、學(xué)齡前兒童開展的學(xué)科類、語言類文化教育培訓(xùn))企業(yè)，公司成立于2020-07-20，地址在玉環(huán)市玉城街道城中路101號-12三樓。至創(chuàng)始至今，公司已經(jīng)頗有規(guī)模。公司具有少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)等多種產(chǎn)品，根據(jù)客戶不同的需求，提供不同類型的產(chǎn)品。公司擁有一批熱情敬業(yè)、經(jīng)驗豐富的服務(wù)團隊，為客戶提供服務(wù)。依托成熟的產(chǎn)品資源和渠道資源，向全國生產(chǎn)、銷售少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)產(chǎn)品，經(jīng)過多年的沉淀和發(fā)展已經(jīng)形成了科學(xué)的管理制度、豐富的產(chǎn)品類型。臺州云鯨科技培訓(xùn)有限公司以先進(jìn)工藝為基礎(chǔ)、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本、以技術(shù)創(chuàng)新為動力，開發(fā)并推出多項具有競爭力的少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)產(chǎn)品，確保了在少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)市場的優(yōu)勢。