（2）發(fā)揮培訓(xùn)管理的設(shè)計(jì)、規(guī)劃職能，系統(tǒng)設(shè)計(jì)企業(yè)培訓(xùn)的管理模式。拋開低層次的培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施，站在專業(yè)管理的高度，立足企業(yè)未來發(fā)展方向（生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、投資方向等），系統(tǒng)規(guī)劃企業(yè)培訓(xùn)的方向。進(jìn)行人才規(guī)劃與設(shè)計(jì)，建立人才規(guī)劃與企業(yè)規(guī)劃相匹配的的長效機(jī)制。（3）發(fā)揮培訓(xùn)的引導(dǎo)與服務(wù)職能，推動(dòng)二級(jí)培訓(xùn)機(jī)制建立。一是對二級(jí)單位培訓(xùn)的方向性引導(dǎo)，表現(xiàn)在制度和政策引導(dǎo)、培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)引導(dǎo)、內(nèi)部培訓(xùn)資源開發(fā)引導(dǎo)、培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)引導(dǎo)等；二是為二級(jí)單位培訓(xùn)提供專業(yè)支持和服務(wù)，發(fā)揮資源優(yōu)勢，為二級(jí)單位培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施、外部培訓(xùn)資源引進(jìn)、內(nèi)部培訓(xùn)資源協(xié)調(diào)、培訓(xùn)師培養(yǎng)等提供服務(wù)和支持。沒有訓(xùn)練好的員工是企業(yè)比較大的成本! 拓展培訓(xùn)公司以提升客戶核價(jià)值為根本，可以模擬工作目標(biāo)進(jìn)行量化。內(nèi)蒙古職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展企業(yè)培訓(xùn)

親和力講師在授課時(shí)，其工作性質(zhì)上跟銷售員差不多，銷售員銷售的是實(shí)體產(chǎn)品，講師銷售的是知識(shí)、理念、方法、技巧，從這個(gè)角度來看，講師的顧客就是學(xué)員。在這種情況下，講師要獲得學(xué)員的認(rèn)可，建立與學(xué)員之間的關(guān)系，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要體現(xiàn)出親和力，讓學(xué)員覺得講師是一個(gè)可以接近的，有問題隨時(shí)可以提出來探討的朋友加老師。學(xué)員接受了講師本人，也就更容易接受講師所講授的內(nèi)容。轉(zhuǎn)移沖培訓(xùn)授課現(xiàn)場的沖有來自于學(xué)員與講師觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)上的沖，有學(xué)員之間不同觀點(diǎn)引起的沖。我們可以把講師和學(xué)員之間產(chǎn)生的沖稱為縱向沖，學(xué)員之間的沖稱為橫向沖。在培訓(xùn)過程中，講師應(yīng)該盡量避免與學(xué)員之間的縱向沖，允許存在一定程度的學(xué)員之間的橫向沖，在需要的時(shí)候甚至要制造學(xué)員之間的橫向沖。聰明的講師在遇到縱向沖時(shí)應(yīng)有意識(shí)的轉(zhuǎn)移到橫向沖上去。內(nèi)蒙古職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展企業(yè)培訓(xùn)作為管理者，任何觀念和方法都得在深入一步。而非浮于表面。目標(biāo)每個(gè)企業(yè)都有。

2、拓展培訓(xùn)的環(huán)境比較好是封閉式的       如果發(fā)現(xiàn)多個(gè)團(tuán)隊(duì)都在場地上，鬧哄哄的，很容易被學(xué)員一感覺是進(jìn)了游樂公園而不是培訓(xùn)場地，較怕這個(gè)基地上還標(biāo)有“歡迎各個(gè)旅游團(tuán)體”或標(biāo)有“門票30元”字樣，這樣的基地在河南周邊就有哦！       3、統(tǒng)一服裝沒錯(cuò)，但盡量不要穿迷彩服之類       曾幾何時(shí)，學(xué)員進(jìn)入基地一件事就是要求穿上迷彩服，據(jù)說在北方這種現(xiàn)象較多，我想這種現(xiàn)象值得探討，我們要知道穿上迷彩服的目的是為了什么？是為了提高整體形象和戰(zhàn)斗力？還是為了學(xué)員參加軍訓(xùn)科目的爬摸滾打？       穿上迷彩服的學(xué)員也私底下會(huì)認(rèn)為我們是來參加事訓(xùn)練的，站時(shí)應(yīng)像一棵松，坐時(shí)應(yīng)該穩(wěn)如鐘，如果遇到教員再穿上一身迷彩服配一套貝雷帽，那就更絕了，那更讓學(xué)誤認(rèn)為形象很重要，掉皮掉肉別掉隊(duì)，做事必須像軍人一樣高度看齊，正因?yàn)橄褴娙艘粯尤ネ瓿身?xiàng)目，反而降低了拓展培訓(xùn)項(xiàng)目的對人體感官的心靈觸及程度，這顯然不是我們想要的培訓(xùn)結(jié)果。

筆者從事企業(yè)培訓(xùn)多年，每一年都會(huì)對培訓(xùn)進(jìn)行思考和總結(jié)。分析現(xiàn)在的培訓(xùn)應(yīng)該怎么做，未來的培訓(xùn)方向是什么？因?yàn)橐粋€(gè)培訓(xùn)師，你只有站在行業(yè)的高度，社會(huì)的高度看問題，你才能看出問題的根源在哪里。我們有很多人總是在抱怨老板小氣，說老板沒有長遠(yuǎn)眼光，舍不得投資，不愿意培養(yǎng)自己的員工，可是你們有多少人真正了解老板的苦衷呢？其實(shí)，不是他不愿意培養(yǎng)員工，也不是他急功近利，而是老板的確心有余而力不足??！有的企業(yè)，老板花了多少時(shí)間和精力培養(yǎng)自己的員工和管理干部，希望他們能通過企業(yè)的有效培訓(xùn)，為企業(yè)做出良好的業(yè)績。可是，較終的結(jié)果怎么樣呢？要么就是培訓(xùn)沒有效果，要么就是培訓(xùn)好了，人才跑了，所以企業(yè)老板的確是很無奈??！企業(yè)培訓(xùn)較想要知道的是什么，從而在這其中發(fā)現(xiàn)一系列的共性，能夠推動(dòng)共性的研討和解決。

好的的拓展培訓(xùn)師帶隊(duì)有三個(gè)原則：不演示、不回答、不知道。 一、不演示      特別是高空項(xiàng)目，甚至培訓(xùn)師不當(dāng)著學(xué)員的面上下器械。否則的話，除了引起學(xué)員一陣歡呼、證明我們比學(xué)員熟練外沒有什么意義，而且我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)員處理項(xiàng)目時(shí)會(huì)有很多辦法的，有些是意想不到的，所以，請我們不要抹殺那些東西。 二、不回答      學(xué)員每每會(huì)向培訓(xùn)師提出一些請求，比如演示的問題，比如他們吃不準(zhǔn)的答案等等，培訓(xùn)師應(yīng)該笑而不答。 三、不知道      多數(shù)情況是我們告訴學(xué)員不允許的行為，對于可以采取的行為的征詢，我們的回答是不知道。中基層管理人員培訓(xùn)的重點(diǎn)在于兩個(gè)方面，一是提升和拓展與崗位相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，二是人才梯隊(duì)的培養(yǎng)。銷售人員必備的商務(wù)法律工具企業(yè)培訓(xùn)哪家好

如果要做企業(yè)培訓(xùn)，一定要了解到各項(xiàng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)或者是各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)目前所面臨的重大問題。內(nèi)蒙古職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展企業(yè)培訓(xùn)

培訓(xùn)工作者成長五問如果一個(gè)培訓(xùn)工作者具備以上能力，試問，還有誰能看輕培訓(xùn)部門和培訓(xùn)人員在組織中的作用呢？當(dāng)然，培訓(xùn)工作者應(yīng)首先對照這一勝任力模型問問自己如下的問題：我是否應(yīng)該在培訓(xùn)領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展？、我應(yīng)該成為一個(gè)全才還是一個(gè)專才？、我應(yīng)該選擇走管理之路還是專業(yè)之路？、我應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展哪些勝任力？、我應(yīng)該如何開始下一步的行動(dòng)？、“我是否應(yīng)該在培訓(xùn)領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)展？”培訓(xùn)工作者的一個(gè)基礎(chǔ)能力是“個(gè)人發(fā)展的示范能力”，上升到專業(yè)層面，就與“整合式人才管理”相關(guān)。培訓(xùn)工作者首先要管理好自己的個(gè)人發(fā)展，其基本體現(xiàn)為是否能規(guī)劃和管理好自己的職業(yè)生涯。要想在培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)展，必須對其價(jià)值有清醒的認(rèn)知，對其所需要的奉獻(xiàn)有足夠的勇氣，對其所包含的寂寞有充分的準(zhǔn)備，對其和名利關(guān)系不大有足夠心理準(zhǔn)備。說到底，你真的熱愛培訓(xùn)領(lǐng)域的工作嗎？內(nèi)蒙古職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展企業(yè)培訓(xùn)

上海信昂企業(yè)信息咨詢有限公司一直專注于信昂公司基于對企業(yè)運(yùn)作和管理問題的深刻把握，運(yùn)用先進(jìn)的管理理論和工具，為企業(yè)提供系統(tǒng)、專業(yè)、實(shí)操性的現(xiàn)場管理和人力資源解決方案，共同實(shí)施管理改進(jìn)，幫助企業(yè)解決“人”的問題，實(shí)現(xiàn)人力資本不斷增值，提高企業(yè)管理有效性及整體績效，在客戶中樹立了良好的口碑和信譽(yù)。 ，是一家商務(wù)服務(wù)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：企業(yè)咨詢，企業(yè)咨詢管理，企業(yè)管理培訓(xùn)，企業(yè)員工培訓(xùn)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評(píng)。一直以來公司堅(jiān)持以客戶為中心、企業(yè)咨詢，企業(yè)咨詢管理，企業(yè)管理培訓(xùn)，企業(yè)員工培訓(xùn)市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。